Формирование духовно-творческого потенциала учащихся сельской национальной школы в процессе приобщения к ценностям восточных цивилизаций

Бесплатный доступ

В статье рассматривается роль наследия восточных цивилизаций в саморазвитии и самореализации личности в сельской национальной школе.

Духовно-творческий потенциал, восточные цивилизации, проблема духовности, духовные ценности, гуманистическая парадигма, современная педагогика

Короткий адрес: https://sciup.org/148180633

IDR: 148180633

Статья научная