Формирование информационно-интеллектуального капитала в системе "образование - наука - производство"

Бесплатный доступ

В статье анализируются механизмы формирования информационно-интеллектуального капитала на уровне мезосистемы, объединяющей образование, науку и производство. Автор акцентирует внимание на инновационных факторах развития такой системы. Делает вывод о взаимосвязи элементов информационно-интеллектуального капитала. Предлагает схему использования информационно-интеллектуального капитала для эффективного развития системы «образование - наука - производство» в условиях цифровой экономики.

Информационно-интеллектуальный капитал, мониторинг мировых образовательных трендов, аппаратно-программные платформы, цифровая трансформация, концепция процессного управления, цифровые компетенции персонала

Короткий адрес: https://sciup.org/170172496

IDR: 170172496

Formation of information and intellectual capital in the system "education - science - production"

The article analyzes the mechanisms of formation of information and intellectual capital at the level of the mesosystem, which unites education, science and production. The author focuses on the innovative factors of system development. Concludes about the relationship between the elements of information and intellectual capital. Proposes a scheme for using information and intellectual capital for the effective development of the system «education - science - production» in the digital economy.

Список литературы Формирование информационно-интеллектуального капитала в системе "образование - наука - производство"

  • Batova M.M., Baranova I.V., Zhao K. Integration of information systems into the strategy of change management in organizing cooperation between research, production and educational structures // Science, society, progress - 2019: Proceedings of articles the V International Scientific Practical Conference. Czech Republic, Karlovy Vary- Russia, Moscow, June 28-29. 2019. P. 29-37.
  • Ермаков А. В. Мультисервисная информационная система вуза: цели, задачи, проблемы внедрения // Научные ведомости. 2015. № 13. С. 170-175.
  • Михайлова Е. Л., Родионова З. В. Проблема управления изменениями в современном вузе. В кн.: Инновации в информационных технологиях, машиностроении и автотранспорте / Материалы Международной научно-практической конференции. Кемерово: издательство КузГТУ, 2017. с. 30-34.
  • Dreizis Yu. I., Kalinina M. V., Zinoviev P. S. Comparative analysis of the information systems market for the automation of university activities // European Journal of Computer Science. 2016. № 2. P. 26-37.)
  • Кулешова Н. В., ПолетайкинА. Н. Методика разработки индикаторов достижения профессиональных компетенций и построения дескрипторной модели компетенций. В кн.: Качество высшего и среднего профессионального образования в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения / Материалы межвузовской научно-методической конференции. Новосибирск: издательство СибГУТиИ, 2019. С. 112-118.
  • Батова М.М., Шевченко О.К., Смирнова Т.С. Методические особенности применения различных информационных технологий и компьютерной системы MathCad в процессе обучения высшей математике в военном вузе // Мир образования - Образование в мире. 2018. № 3 (71). С. 229 - 237.
Еще