Формирование информационной компетентности младших школьников в процессе изучения математики

Бесплатный доступ

В статье анализируется проблема формирования информационной компетентности младших школьников в процессе изучения математики, необходимость которой определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также потребностью школы в методических рекомендациях и разработках по данному вопросу.

Компетентность, компетенция, информационная компетентность, компетенция в сфере познавательной деятельности, икт-компетенция

Короткий адрес: https://sciup.org/148316061

IDR: 148316061

Список литературы Формирование информационной компетентности младших школьников в процессе изучения математики

  • Булин-Соколова Е. И., Рудченко Т. А., Семенов А. Л., Хохлова Н. Е. Формирование ИКТ-компетентности школьников: пособие для учителей общеобразов. учреждений. М.: Просвещение, 2012. 128 с.
  • Ермаков Д. С. Компетентностный подход в образовании // Педагогика. 2011. № 4. С. 8-15
  • Исаева Т. Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя // Преподаватель высшей школы в XXI веке: труды междунар. науч.- практ. Интернет-конференции. Ростов-н/Д.: Изд-во Рост. гос. ун-та путей сообщения, 2007. 264 с.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования науки РФ. М.: Просвещение, 2015. 33 с.
  • Хеннер Е. К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования. М.: Бином: Лаборатория знаний, 2008. 188 с.
  • Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] // Отделение философии образования и теоретической педагогики РАО, Центр «Эйдос», 23.04.02 г. URL: http://www.news/compet. htm. (дата обращения: 01.05.2017).
  • Шейкина С. А. В мире информации. Работаем с информационными источниками. 4-й класс. Программа внеурочной деятельности // под ред. Е. С. Галанжиной. М.: Планета, 2016. 122 с.
Еще
Статья научная