Формирование экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности
Бесплатный доступ
Рассматривается процесс формирования экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности. Отмечено, что формирование начальных основ экологической культуры у младших школьников требуют включения определенного содержания, методов и форм работы, а также создания условий, необходимых для постоянного общения детей с природными объектами. Подчеркивается, что воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические мероприятия, а через систему занятий по внеурочной деятельности. Делается вывод о том, что значительная роль в формировании экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности отводится сотрудничеству семьи и школы.
Экологическое воспитание, формирование культуры, младший школьник, внеурочная деятельность, семья
Короткий адрес: https://sciup.org/148309407
IDR: 148309407 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.02.P.019
Список литературы Формирование экологической культуры младших школьников во внеурочной деятельности
- Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг: учебно-методическое пособие. М., 2003.
- Батколина В.В. Психолого-педагогические теории и технологии начального образования: учебное пособие. М., 2012.
- Дагбаева Н.Ж. Системный подход к экологическому образованию младших школьников // Начальная школа. 2003. № 6.
- Карпова Н.Г. О методах экологического образования школьников: ведущие тенденции и парадигмальные сдвиги. М.: НИО, 2004.
- Макаров М.И. Чтобы школьники росли здоровыми // Воспитание школьников. 2005. № 1. С. 59.
- Оценка качества знаний учащихся, оканчивающих начальную школу / под ред. Н.Ф. Виноградовой и др. М., 2000.
- Смирнова О.М. Дифференцированный подход в обучении природоведению. Методические рекомендации в помощь учителю начальной школы. М.: Новая школа,1997.
