Формирование ключевых компетенций школьников через использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии
Автор: Кюрджиева Л.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (76), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются информационно-коммуникационные технологии в качестве средства, формирующего ключевые компетенции школьников на уроке биологии. На этапе констатирующего педагогического эксперимента была проведена диагностика уровня сформированности ключевых компетенций учащихся. В рамках формирующего этапа в экспериментальном классе были проведены мультимедийные уроки с использованием мультимедийной презентации, электронных учебников, ресурсов сети интернет, одновременно с этим, в рамках внеурочной деятельности, учащиеся получали задания, при выполнении которых им приходилось обращаться к интернет-ресурсам. В результате используемой технологии, у учащихся повысилась мотивация к изучаемому предмету, что отразилось на результатах контрольного этапа эксперимента.
Информационно-коммуникационные технологии, учебно-познавательные, информационные, коммуникативные, социально-трудовые, общекультурные, ценностно-смысловые компетенции, компетенции личностного самосовершенствования, компетентностный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/170197726
IDR: 170197726 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-1-4-139-142
Список литературы Формирование ключевых компетенций школьников через использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии
- Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. От 31.12.2015) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 № 19644) // СПС Консультант Плюс. - [Электронныйресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255.
- Булычева М.Б. Использование информационных и коммуникативных технологий на уроках биологии // Биология в школе. - 2018. - №16.
- Купаевцев А.В. Деятельностная альтернатива в образовании // Педагогика. - 2005. - №10. - С. 27-33.
- Кузнецов В.И. Принципы активной педагогики: что и как преподавать в современной школе: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В.И. Кузнецов. - М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ, 2020. - 120 с. - (Высшее образование).
- Компетентностный подход в обучении: учебно-методическое пособие / авт.-сост. О.В. Еремкина, Н.Б. Федорова, Д.В. Морин, М.А. Борисова; Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина. - Рязань, 2010. - 48 с.
