Формирование коммуникативной компетенции студентов в процессе профессионально-направленного обучения русскому языку

Бесплатный доступ

Формирование русскоязычной коммуникативной компетенции входит в задачу профессионально-направленного обучения квалифицированных специалистов-технологов. Особую роль в этом играет моделирование потенциально возможных рабочих ситуаций. Практическая ценность статьи состоит в том, что автором предложены разработки коммуникативно-ситуативных заданий для обучения профессиональному русскому языку студентов специальности «Технологические машины и оборудование».

Профессиональная компетенция, термины, коммуникативные навыки, диалог, речевая ситуация

Короткий адрес: https://sciup.org/140204785

IDR: 140204785

Список литературы Формирование коммуникативной компетенции студентов в процессе профессионально-направленного обучения русскому языку

  • Полькина С.Н. Компетентностный подход как методологическая основа обновления содержания образования: . -Режим доступа: http://www.orenedu.ru/files/internet/profili/didakt/docs/2b/lek2_1.html
  • Жаналина Л.К. Концепция школьного учебника русского языка: принципы-интегративного подхода. -сб. ст. Современные технологии и практика преподавания языка и литературы./Материалы международной научно-практической конференции. 18-19 октября 2005. -Алматы, 2005. -С.7.
  • Покушалова Л.В. Формирование иноязычной профессионально-ориентированной компетенции у студентов технического вуза: . -Режим доступа: http://www.moluch.ru/archive/26/2761/
  • Тлегенов Ш. и др. Технологическое оборудование пищевых производств. -Алматы: Мектеп, 1999 г. -324 с.
  • Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания. -М.: «Академия», 2000 г. -256
Статья научная