Формирование нравственно-эстетических качеств личности учащихся во внеурочное время

Нравственно-эстетическое воспитание является одним из важнейших направлений в формировании личности учащегося.

Для успешного развития общества, формирования чувства гражданственности, преодоления негативных явлений в молодежной среде необходимо поднимать общий уровень культуры учащихся, уровень эстетических понятий, пред- ставлений, эстетических потребностей и интересов. Ни один человек не рождается с определенным уровнем духовности, духовность формируется постепенно, с детства. И в наших силах помочь детям понять и принять величайшие духовные ценности, развить основы нравственности. Нравственность должна стоять впереди и вести за собой интеллект. Именно поэтому нравственно-эстетическое воспитание — одно из важнейших направлений работы в школе.

Эстетическое воспитание должно осуществляться на всех этапах возрастного развития личности. Чем раньше она попадает в сферу целенаправленного эстетического воздействия, тем больше оснований надеяться на его результативность. В процессе эстетического воспитания происходит приобщение человека к ценностям, перевод их во внутреннее духовное содержание. На этой основе формируется и развивается способность учащихся к эстетическому восприятию и переживанию, их эстетический вкус и представление об идеале.

Эстетическое воспитание гармонизирует и развивает все духовные способности человека, необходимые во всех областях творчества. Оно тесно связано с нравственным воспитанием, так как красота выступает своеобразным регулятором человеческих взаимоотношений. Благодаря красоте человек часто интуитивно тянется к добру.

Целью является развитие нравственных качеств учащихся; формирование целостной личности — свободной, талантливой, творчески развитой индивидуальности, готовой к созидательной деятельности.

Основные задачи этого направления:

— воспитание гражданственности и патриотизма;

— воспитание нравственных чувств и этического сознания;

— развитие творческих способностей учащихся;

— формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Каждый ребенок по-своему талантлив и интересен, поэтому необходимо создать все условия для реализации у детей творческой инициативы, гражданской позиции, ответственности и всех качеств, которые востребованы обществом. В работе с детьми необходимо придерживаться следующих принципов:

— не запрещать, а направлять;

— не управлять, а соуправлять;

— не принуждать, а заинтересовать;

— не командовать, а организовывать;

— не ограничивать, а предоставлять свободу выбора.

Необходимо развивать творческие способности учащихся, привлекая к активному участию в различных школьных и городских мероприятиях.

Можно использовать следующие формы и методы воспитания учащихся, конечно же, учитывая их возрастные особенности:

— агитбригада;

— интерактивные игры;

— тренинги;

— проекты;

— презентации;

— конкурсы и праздники;

— беседы и встречи и т. д.

Важно стараться добиться наилучшего результата и предельной эффективности любого воспитательного дела.

Интересно в школе проходят следующие мероприятия:  «Первый звонок», «Последний звонок», «День Учителя», поздравление ветеранов ко Дню Победы, школьный проект «Фабрика звёзд», выставка декоративно-прикладного творчества «Мы — волшебники!», агитбригады «Гиды-переводчики», «Мастера маникюра», «Мы — за здоровый образ жизни», «Огни светофора».

Участвуя в городских мероприятиях, наши дети становятся лауреатами и дипломантами таких городских и республиканских конкурсов, как «Поэтический листопад», «Живые родники», «Рисуют дети на планете мир», «Крымский вальс»; победителями городских конкурсов «Молодежь выбирает здоровье», ЮИД.

Эстетическая культура является важнейшей составляющей духовного облика человека. От ее наличия и степени развития в человеке зависит его интеллигентность, творческая направленность устремлений и деятельности, особое отношение к миру и другим людям. Хочется остановиться на одной из самых ярких и интересных форм работы с учащимися — агитбригаде.

Агитбригада — лаконичный и выразительный сценический жанр, который несет в себе большие возможности для творчества. Участвуя в агитбригаде, дети овладевают широким спектром сценических приемов: учатся петь, танцевать, развивают дикцию, учатся сценической культуре, актерскому мастерству. В агитбригаде всегда рекомендуется придерживаться принципов эстетичности, толерантности и эмоциональности.

Для учащихся начального и среднего звена нами составлена агитбригада «Культурным быть необходимо!». В агитбригаде участвует 9 учащихся 8 класса.

Агитбригада по нравственно-эстетическому воспитанию «Культурным быть необходимо!» 2014 г.

Выход команды под музыку «Red Hot Chili».

• 1.    Решаем сегодня большие проблемы.

• 2.    Перед нами поставлена серьезная задача.

• 3.    Культура в жизни — важнейшая тема.

• 4.    Здесь предлагаем вот в чем разобраться. Перестроение (музыка «A Little Less Conversation»).

• 5.    Кто такой культурный человек?

• 6.    Какими качествами он должен обладать?

• 7.    Что такое этика?

• 8.    Этика — это наука о нравственной жизни человека.

• 9.    Иными словами, это наука о том, что такое хорошо и что такое плохо в поведении людей, в их отношении к себе и друг к другу, к окружающему миру и природе.

Перестроение.

Перестроение (музыка «It`s you»).

• 1.    Слово «вежливость» образовано от слова «вежа» — знаток правил поведения.

• 2.    С таким человеком легко и приятно общаться.

• 3.    Запомни! При этом вежливость должна быть искренней и естественной, а не наигранной и притворной.

• 4.    Запомни золотое правило этики: «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе».

• 5.    В отношении с другим человеком будь всегда внимательным, вежливым, доброжелательным, уважительным и тактичным (ребята показывают таблички со словами «внимательный», «вежливый»).

• 6.    Не позволяй себе смеяться над недостатками другого человека.

• 7.    Не считай себя лучше других.

• 8.    Не стесняйся уступить в споре.

• 9.    Народная мудрость гласит: «Уважая человека — уважаешь себя».

• 10.    В развитии добрых чувств — творение души.

• 11.    Каждый человек имеет свою особенность, свою изюминку, свою индивидуальность, и этим интересен.

• 12.    Развивай свои способности и стремись к красоте!

• 13.    Благодаря красоте мир становится прекрасным!

• 14.    Красота песни («песня «Привет»).

• 15.    Красота в спорте (гимнастический номер).

• 16.    Красота в музыке (исполняется мелодия на саксофоне).

• 17.    Красота в танце (исполняется танец).

• 18.    Можем сегодня смело утверждать — культурным быть необходимо!

• 1.    Эстетическое воспитание в средней школе / авт.-сост. И. А. Тисленкова. Волгоград : Учитель, 2007. 135 с.

• 2.    Колгурина Ю. В., Смирнова М. Г. Золотое правило этики (ОРКиСЭ, 4 класс).

***