Формирование политического мировоззрения у курсантов военных вузов

Участие военнослужащих, одной из ключевых групп населения, влияющих на политические процессы в обществе, в политической жизни страны может иметь серьезное влияние на принятие важных государственных решений.

Военные обычно не проявляют активного политического интереса, предпочитая оставаться в стороне от политических баталий, однако при необходимости готовы выполнять приказы своих командиров и участвовать в подобных мероприятиях. Считается, что данная категория граждан, особенно офицерский состав, обладает высоким авторитетом в обществе и может оказывать влияние на политические процессы.

В современном мире военнослужащие играют важную роль в обеспечении национальной безопасности и соблюдении законности. Соответственно участие в политической жизни страны с их стороны может быть как положи- тельным, так и негативным, в зависимости от взглядов и целей. Военные могут поддерживать различные политические партии и движения, а также участвовать в массовых мероприятиях и демонстрациях, в том числе и носящих ярко выраженный антиконституционный, антигосударственный характер (путч, военный переворот и т. д.). Именно эти факты и определяют первостепенное значение и необходимость работы по формированию у них грамотного политического (в более узком понимании — военнополитического) мировоззрения.

Материалы и методы исследования

Политическое мировоззрение военнослужащих — это комплексная система взглядов на политическую жизнь общества, роль государства, армии и личности в ней [1]. Кроме того, политическое мировоззрение — это система взглядов и убеждений, которые определяют отношение человека к политической системе общества, его понимание целей, задач и принципов взаимодействия с государством, т. е. в процессе его формирования необходимо учитывать не только когнитивный, но и аксиологический компонент [2, с. 263–264]. Политическое мировоззрение является основой для понимания и принятия решений в политической сфере. Для будущих офицеров — курсантов военных вузов формирование политического мировоззрения имеет особое значение, поскольку они будут принимать ответственные решения, влияющие на национальную безопасность и благополучие страны.

Анализ результатов педагогических исследований, проводимых в вузах и войсках, позволяет выделить черты политического мировоззрения, необходимые офицеру — военному специалисту вне зависимости от рода войск и выполняемых задач. Работа по его формированию базируется на основе реализации ряда руководящих принципов: единства научной теории и практики; воспитания в духе общечеловеческих и нравственных ценностей, гуманизма и демократизма; целенаправленности и целесообразности; единства личности и коллектива и т. д. Данные принципы реализуются в условиях атмосферы дружбы и товарищества, взаимопонимания и высокой культуры взаимоотношений, честности и социальной справедливости, единства слова и дела, стимулирования воспитательной деятельности и мотивации к самосовершенствованию личности офицера [3, c. 33]. Исследование специфики формирования и функционирования политического мировоззрения военнослужащих (курсантов военных вузов) возможно при использовании следующих групп методов. Во-первых, методы, присущие человеческому познанию в целом, на базе которых строится как научное, так и обыденное знание (общелогические). Во-вторых, методы, характерные только для научного познания и использующиеся любой наукой (общенаучные методы исследования). В-третьих, особые методы, свойственные только научному познанию и использующиеся конкретной наукой, в нашем случае педагогикой (частнонаучные методы исследования) [4].

Результаты исследования и их обсуждение

Политическое мировоззрение как система формируется под воздействием различных обстоятельств и влиянием множества факторов, включая:

– Социально-экономические условия. Военнослужащие — это особая социальная группа, имеющая специфические интересы и потребности. Социально-экономическое положение военнослужащих, уровень их образования и ма- териальное благосостояние могут оказывать воздействие на их политические взгляды. Под влиянием социальной среды (установок, взглядов, идей, происходящих из семьи, круга общения курсантов, социума) курсанты поступают в вузы Министерства обороны России уже с определенным набором приобретенных взглядов, идей, эмоций, оценок, представлений относительно существующих и желаемых социально-политических явлений [5].

– Политическую культуру общества . Политическая культура общества, в котором служат военнослужащие, оказывает значительное влияние на их политические взгляды, формируя определенные стереотипы и ценности.

– Военную идеологию и пропаганду . Военная идеология и пропаганда, распространяемые в вооруженных силах, могут формировать у военнослужащих определенные политические взгляды и установки.

– Профессиональную подготовку . Военнослужащие обучаются с упором на патриотизм, верность присяге и готовность защищать свою страну. Военные обычно отличаются патриотическим настроем, подчиненностью, дисциплинированностью и уважением к государственной власти.

– Личные убеждения и опыт . Личные убеждения и жизненный опыт военнослужащих также играют важную роль в формировании их политического мировоззрения. Каждый военнослужащий имеет собственные, сформированные, как правило, до момента прихода на военную службу политические взгляды, которые могут меняться со временем. Курсантское мировоззрение часто отличается консервативностью, умеренностью и ориентированностью на ценности общества.

Формирование политического мировоззрения является одним из важнейших аспектов воспитания курсантов в военных учебных заведениях. Это процесс, который начинается еще на этапе поступления в учебное заведение и продолжается на всем его протяжении [6; 7].

Традиционно для военнослужащих характерны следующие политические установки:

– Патриотизм — любовь к Родине, готовность защищать ее интересы лежат в основе всей военно-политической работы в Вооруженных силах.

– Консерватизм — приверженность традиционным ценностям, порядку и стабильности. Армия считается одним из наиболее консервативных элементов социума и государственного аппарата.

– Этатизм — вера в сильную государственную власть. Осуществление армией всех функций по защите конституционного строя и национальной безопасности возможно только на основе стабильности государственной власти.

– Антиэкстремизм — неприятие радикальных и экстремистских идей.

В то же время в современном мире наблюдается диверсификация политических взглядов военнослужащих. Это обусловлено рядом факторов:

– Демократизация общества — военнослужащие получают больше возможностей для выражения своих политических взглядов.

– Глобализация — военные участвуют в международных миротворческих операциях, что расширяет их кругозор и меняет представления о мире, при этом нередко сопровождается снижением уровня патриотизма и уважения к своей стране.

– Развитие информационных технологий — военные получают доступ к информации из различных источников, что позволяет им, с одной стороны, более критично оценивать происходящее, с другой — они все чаще становятся объектами специально направленных информационно-психологических воздействий, преследующих цели исказить их понимание целей и задач, стоящих перед Вооруженными силами страны, особенно в условиях специальной военной операции на Украине.

Политическое мировоззрение военнослужащих, о необходимости формирования которого у курсантов идет речь в нашей статье, имеет ряд специфических особенностей, отличающих его от политического мировоззрения гражданского населения и являющихся составной частью так называемого кодекса офицерской чести.

Патриотизм и преданность государству . Военнослужащие приносят присягу на верность государству и народу, что накладывает на них особую ответственность и формирует сильно развитое чувство патриотизма, преданность. Военных отличает осознание важности службы на благо родины. Защищая страну, людей и соблюдение законности, они готовы отдать свою жизнь [8].

Дисциплинированность и подчинение приказам . Военная служба требует высокой дисциплины и подчинения приказам, что влияет на политические взгляды военнослужащих, делая их более консервативными и лояльными к власти, что обуславливает следующую особенность.

Консерватизм и традиционализм. Многие военные преданно относятся к консервативным и традиционным ценностям, сохраняя верность традициям и обычаям, присущим многонациональному народу России.

Национализм и патриотизм . Военные могут быть националистически настроены и поддерживать интересы своей нации. При этом необходимо тщательно следить и пресекать тенденции «сползания» в нацизм и шовинизм.

Корпоративность и солидарность . Военнослужащие входят в единый коллектив, что формирует у них чувство корпоративности и солидарности, которое может отражаться на их политических взглядах.

Военная подготовка и опыт . Военная подготовка и боевой опыт могут формировать у военнослужащих специфическое отношение к политическим событиям и вопросам безопасности. Военные обладают более высоким профессионализмом и компетенцией, что позволяет им принимать обоснованные политические решения.

Однако важно отметить, что обучающиеся военно-учебных заведений не являются монолитной группой и могут иметь различные политические взгляды. В их среде есть как консерваторы, так и либералы, как националисты, так и космополиты. Важно учитывать этот факт при анализе политического мировоззрения военнослужащих и вырабатывать соответствующие пути по формированию и коррекции его у курсантов.

В результате все чаще можно встретить военнослужащих, которые придерживаются:

• –    либеральных взглядов: выступают за свободу слова, плюрализм мнений и ограничение роли государства;

• –    социалистических взглядов: считают, что государство должно играть более активную роль в жизни общества, обеспечивая социальную справедливость;

  – националистических взглядов: ставят интересы своей нации превыше всего.

Важно отметить, что политическое мировоззрение военнослужащих не является чем-то статичным, оно постоянно меняется под влиянием внутренних и внешних факторов. Поэтому значимо, чтобы администрация вузов и офицерско-преподавательский состав проводили продуманную, учитывающую эти изменения военно-политическую работу в отношении кур-сантов1.

Формирование политического мировоззрения курсантов — один из ключевых аспектов воспитания в военных учебных заведениях, важная задача для любого учебного заведения, которое готовит будущих лидеров [9]. Оно должно осуществляться с первых курсов на всех этапах обучения. В процессе обучения курсантам необходимо получить знания о различных политических системах, их достоинствах и недостатках, а также о том, как они работают, о принципах демократии, правах и свободах граждан, роли государства в обществе; кроме того, понять свои политические взгляды и убеждения, научиться критически оценивать информацию, анализировать политические события и принимать решения на основе своих убеждений, сформировать четко и ясно выраженную гражданскую позицию [10].

Формирование политического мировоззрения у курсантов включает в себя следующие аспекты:

Изучение политической теории и истории . Курсанты знакомятся с основными политическими идеологиями, системами правления и историческими событиями, сформировавшими современный политический ландшафт. Одним из ключевых элементов формирования политического мировоззрения курсантов является изучение истории и культуры своей страны. В этом контексте важно уделять внимание не только традиционным аспектам (героическое прошлое, национальные символы), но и современным проблемам и вызовам, с которыми сталкивается общество.

Участие в политических дискуссиях . Курсанты участвуют в дебатах, дискуссионных клубах и других мероприятиях, позволяющих им выражать свои политические взгляды и учиться у других.

Практическое применение политических знаний . Курсанты применяют свои политические знания в учебных ситуациях, таких как ролевые игры и симуляции, где моделируют политические процессы и принимают решения.

Вовлечение в общественную деятельность . Курсанты участвуют в общественной жизни (например, в волонтерской деятельности или работе общественных организаций, связанных с деятельностью Министерства обороны), что помогает им понять политические проблемы и взаимодействовать с гражданским обществом [11].

Для формирования политического мировоззрения курсантов используются различные методы [7, с. 101–124].

Лекции и семинары . Преподаватели излагают теоретический материал и проводят дискуссии, стимулируя критическое мышление. Важно, чтобы преподаватели были профессионалами в своей области и могли заинтересовать курсантов своими знаниями и опытом, при этом можно использовать различные методы обучения — дискуссии, анализ ситуаций, чтение книг и статей. Также курсанты могут участвовать в дебатах и дискуссиях на политические темы, что поможет им лучше осознать свою позицию и сформулировать собственную точку зрения. Кроме того, курсанты должны иметь возможность выражать свои мысли и чувства по политическим вопросам, а также учиться слушать и понимать позицию других людей. Для этого можно проводить круглые столы, организовывать дискуссии на политические темы в рамках курсовых работ и проектов.

Чтение и анализ . Чтобы расширить свои знания и сформировать собственные взгляды, курсанты изучают политическую литературу, газеты и другие источники. Важно отметить, что формирование политического мировоззрения не должно ограничиваться только военными учебными заведениями, курсантам необходимо продолжать изучение политических систем и событий в мире после окончания учебы.

Групповые проекты и презентации . Курсанты работают в группах над политическими проектами, что позволяет им сотрудничать, обмениваться идеями и развивать навыки презентации.

Стажировки и практические занятия. Курсанты могут проходить стажировки в политических организациях или правительственных учреждениях, где получат практический опыт и ознакомятся с политическими процессами изнутри. Важно создавать условия для участия курсантов в общественной жизни учебного заведения и города — в волонтерских проектах, выборах, работе молодежных организаций и т. д. Такой опыт поможет курсантам лучше понимать социум и политическую сферу и научиться принимать решения на основе своих убеждений. Неслучайно в 2023 г. в Российской Федерации началась разработка и внедрение программы развития «Время героев», призванной сформировать из военнослужащих — участников СВО новую политическую и административную элиту в государстве1. Нако- нец, важным элементом формирования политического мировоззрения является взаимодействие курсантов с представителями различных политических партий и движений как в форме лекций и дискуссий, так и практических занятий (например, участие в дебатах или работа в политических клубах) [12, с. 208].

Наставничество . Наставниками курсантов становятся опытные офицеры или преподаватели, которые делятся своими знаниями и опытом. Особенно полезна в этой связи организация встреч с участниками специальной военной операции ВС РФ на Украине [13, с. 10].

Кроме того, важно также обращать внимание на индивидуальные особенности курсантов: некоторые могут быть более склонны к аналитическому мышлению, другие — к практическому опыту. Поэтому необходимо создавать условия для развития каждого курсанта и помогать им находить свои сильные стороны. При формировании политического мировоззрения нужно также учитывать международный контекст. Курсанты должны знать о международных отношениях, роли международных организаций в мировой политике, глобальных проблемах и вызовах. Это поможет им лучше понимать мир вокруг себя и принимать более обоснованные решения. В связи с этим, на наш взгляд, необходимо рассмотреть вопрос о включении раздела «Геополитика» в учебную дисциплину «Политология» или выделении его в качестве самостоятельной дисциплины [14, с. 34].

Формирование политического мировоззрения у курсантов имеет решающее значение:

Для принятия обоснованных решений : политически грамотные офицеры могут принимать взвешенные решения, основанные на понимании политического контекста и последствий своих действий.

Эффективного лидерства : офицеры с четким политическим мировоззрением могут эффективно руководить своими войсками и мотивировать их на выполнение поставленных задач.

Защиты национальных интересов : офицеры, понимающие политические процессы и внешнюю политику, могут лучше защищать национальные интересы и поддерживать стабильность и безопасность.

Гражданской ответственности : курсанты, получившие политическое образование, становятся активными и ответственными гражданами, способными участвовать в политической жизни и вносить свой вклад в развитие общества [15; 16].

Политическое мировоззрение военнослужащих оказывает значительное влияние на их служебную (может влиять на их отношение к службе, дисциплину и выполнение приказов) и внеслужебную (может отражаться на их участии в общественной жизни, выборе круга общения и досуге) деятельность, политическую активность (в некоторых случаях военнослужащие могут проявлять активность в политической сфере, участвуя в выборах, поддерживая политические партии или движения) [17, с. 120].

Заключение

Таким образом, формирование политического мировоззрения — это сложный процесс, который требует от молодых людей осознанного подхода к выбору своей политической позиции. В современных реалиях политические взгляды могут существенно различаться, соответственно курсанты должны быть готовы к тому, что их политические предпочтения могут измениться в процессе обучения. Одним из ключевых факторов формирования политического мировоззрения является образование. Курсанты должны иметь возможность изучать различные политические теории и концепции, а также анализировать их с разных точек зрения. Важно, чтобы курсанты понимали, что политические взгляды не являются статичными, а в зависимости от различных факторов (экономическая ситуация, социальные изменения и т. д.) могут меняться. Также значимо, чтобы курсанты имели возможность общаться с людьми разных политических взглядов и убеждений. Это поможет им лучше понимать, как различные политические концепции работают в реальной жизни и какие последствия они могут иметь. Кроме того, общение с людьми разных взглядов может помочь курсантам развить критическое мышление и умение анализировать информацию. Однако формирование политического мировоззрения зависит и от индивидуальных особенностей каждого курсанта: некоторые люди более склонны к определенным политическим взглядам, чем другие, и это нужно учитывать при формировании их политического мировоззрения. В целом процесс формирования политического мировоззрения у курсантов должен быть непрерывным и включать в себя изучение истории и культуры, участие в общественной жизни, дискуссии и взаимодействие с представителями разных политических партий. Только так курсанты смогут стать активными гражданами своей страны и принимать осознанные решения в политической сфере.