Формирование позитивной самооценки студента посредством участия в командных видах спорта

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрено формирование позитивной самооценки посредством волейбола. Даны определения основных понятий таких как самооценка, командный вид спорта Охарактеризованы роли каждого игрока в команде и их влияние на формирование позитивной самооценки. Разработаны и представлены примерные упражнения с целью проявления своего амплуа в команде и их дозировка. Проведено анкетирование студентов, а также анализ результатов научных исследований по данной тематике, что позволило выявить положительное воздействие командных видов спорта на самооценку обучающихся.

Командные игры, позитивная самооценка, спорт, физическая культура, волейбол

Короткий адрес: https://sciup.org/170187504

IDR: 170187504   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10302

Список литературы Формирование позитивной самооценки студента посредством участия в командных видах спорта

  • Самооценка // Википедия. Свободная энциклопедия. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Самооценка (дата обращения: 22.03.2020).
  • Драндров Г.Л., Сюкиев Д.Н. Особенности влияния занятий спортом на развитие позитивной Я-концепции в 14-16 лет // Современные проблемы науки и образования. - 2018. - № 5. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27888 (дата обращения: 22.03.2020).
  • Командные виды спорта // Википедия. Свободная энциклопедия. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Командный_вид_спорта (дата обращения: 22.03.2020).
  • Бондарчук, Т.В. Формирование самооценки в процессе занятий спортом / Т.В. Бондарчук, С.А. Кабанов // LIVEJOURNAL. - 2009. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ruk-boi.livejournal.com/157432.html (дата обращения: 23.03.2020).
  • Волейбол // Википедия. Свободная энциклопедия. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Волейбол (дата обращения: 07.04.2020).
Статья научная