Формирование профессиональной рефлексии педагога как инструмент его развития
Автор: Мансурова Венера Хабрахмановна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 4 (18), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются механизмы формирования, педагогические условия и критерии развития профессиональной рефлексии педагога; приводятся разработанные рекомен- дации учителю по анализу, самоанализу и рефлексии своей деятельности с целью своего профессионального развития.
Рефлексия педагога, профессиональное развитие учителя, педагогические компетентности, механизмы формирования профессиональной рефлексии педа- гога, педагогические условия развития профессиональной рефлексии педагога
Короткий адрес: https://sciup.org/14239784
IDR: 14239784
Список литературы Формирование профессиональной рефлексии педагога как инструмент его развития
- Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход//Сибирь. Философия. Образование: науч.-публицистический альманах: СО РАО, ИПК. -Новокузнецк, 2005, вып. 8. -С. 27.
- Задорожная Н.П., Низовская И.А. От педагогического опыта -к педагогической рефлексии: метод. рекомендации по организации и проведению педагогических мастерских/общ. ред. Т.А. Матохиной. -Б.: Maxprint, 2011. -С. 32.
- Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход//Сибирь. Философия. Образование: науч.-публицистический альманах: СО РАО, ИПК. -Новокузнецк, 2005, вып. 8. -С. 37.
- Зеер Э.Ф. Личностно ориентированное профессиональное образование. -Екатринбург: Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1998. -С. 51.
- Митина Л.М. Профессиональное развитие и здоровье педагога: проблема и пути решения. -М.: Издательский центр «Академия», 2005. -С. 40.
- Задорожная Н.П., Низовская И.А. От педагогического опыта -к педагогической рефлексии: метод. рекомендации по организации и проведению педагогических мастерских/общ. ред. Т.А. Матохиной. -Б.: Maxprint, 2011.
- Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. -М., 1998.
- Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. -М.: Издательство Академии наук СССР, 1985.
- Хуторский А.В. Анализ, самоанализ и рефлексия урока//[Электронный ресурс]:http://www.khutorskoy.ru/be/2008/0312/index.htm. (12.11.2012г).
Статья научная
