Формирование системы советского народного образования на юге Тюменской губернии
Автор: Ермачкова Елена Петровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Образование и культура
Статья в выпуске: 1 (78), 2015 года.
Бесплатный доступ
Исследованы особенности становления системы народного образования в сельской местности бывшей Тобольской, с 1918 г. Тюменской губернии в условиях Гражданской войны. Основными зада-чами социальной значимости правительства Советов стали организация крупномасштабной борьбы с неграмотностью, внедрение новой системы народного образования, ликвидация старой «царской» школы, воспитание коммунистически настроенного молодого поколения. После ухода из Приишимья колчаковских войск начался срочный набор педагогических кадров - с фронта снимали образованных солдат, приглашали выпускников или учащихся старших классов светских и духовных учебных заведений страны. Школьные занятия проводились по новым правилам при отсутствии необходимых условий для детей обоего пола. Рост ассигнований на строительство сельских учебных заведений привел к массовому открытию школ I ступени, семилеток, ликвидационных пунктов, изб-читален, клубов. Приводится анализ архивных документов, ранее неизвестных исследователям, что позволяет проследить положительные и отрицательные последствия массовой борьбы с неграмотностью сибирских крестьян. Впервые в обра-зовательный процесс вовлекли не только детей, но и подростков, взрослых и пожилых крестьян, меняя их мировоззрение, отношение к советской власти. Полученные в школе и других просветительских учреждениях знания и навыки применялись в сельском хозяйстве, кооперации, государственном строительстве. Вместе с тем, цель правительства - борьба с неграмотностью - официально была выполнена только к началу 40-х гг., при этом ликвидировался положительный опыт и педагогические технологии, связанные в представлении большевиков с царской системой обучения; значительная часть безграмотного населения оказалась неподготовленной к ускоренному восприятию базовых понятий коммунизма и социализма, основ марксизма-ленинизма. Идеологизация советского образования помогала создать «нового» человека, безоговорочно верящего своему руководству, готового к радикальным преобразованиям во всех сферах жизнедеятельности общества
Тюменская губерния, приишимье, система народного образования, начальное училище, школы i и ii ступени, ликвидация неграмотности
Короткий адрес: https://sciup.org/147137095
IDR: 147137095 | DOI: 10.15507/Inted.078.019.201501.074
Список литературы Формирование системы советского народного образования на юге Тюменской губернии
- В бой за культуру! Решения 2-го Ишимского окружного партсовещания по народному образованию. -Ишим: Издание Культпропа Ишимского О.К.ВКП(б) и Окроно, 1930.
- «ГА в г. Тобольске» (Государственное бюджетное учреждение Тюменской области «Государственный архив в г. Тобольске»). ГБУТО. Ф. 732. ОП. 1. Д. 16.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме» (Государственное бюджетное учреждение Тюменской области «Государственный архив в г. Ишиме»). Ф. 12. ОП.1. Д.17.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме». Ф. 12. ОП. 1. Д. 18.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме». Ф. 12. ОП. 1. Д. 20.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме». Ф. 12. ОП. 1. Д. 23.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме». Ф. 71. ОП. 1. Д. 46.
- ГБУТО «ГА в г. Ишиме». Ф. 2. ОП. 1. Д. 97.
- Корушин,Т. Д. 10 лет Советской власти в Ишимском округе/Т. Д. Корушин. -Ишим, 1927.
- Протоколы первой чрезвычайной сессии Тобольского губернского земского собрания (1-10 февраля 1918 г.). -Тобольск: Губернская типография, 1918.