Формирование творческой активности школьников в процессе решения робототехнических задач
Автор: Старостин В.А., Минкин А.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 8 (24), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен вопрос формирования активной творческой составляющей у школьников в виде особой креативной области. Рассматривается возможность повышения подготовки школьников в робототехнике путем поэтапного формирования творческой активности в процессе обучения в школе. Творческая активность рассматривается как процесс создания нового и интеграция личностных свойств, обеспечивающих ее включение в этот процесс. Также рассматривается задача имеющая практической значение для производства и которая дается на робототехнических соревнований.
Творческая деятельность, робототехника, исследовательская задача, учебная задача
Короткий адрес: https://sciup.org/140284122
IDR: 140284122
Список литературы Формирование творческой активности школьников в процессе решения робототехнических задач
- Горяева Н. А. Первые шаги в мире искусства [Текст] / Н. А. Горяева // - М.: Просвещение, 1991. - 123с.
- Комарова Е.А., Кадина И.В., Нестеренко Д.И. ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ // Современные проблемы науки и образования. - 2018. - № 2.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27457 (дата обращения: 30.08.2018).
