Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике

Автор: Асенова Н.С., Шавалиева З.Ш., Сакенов Д.Ж., Шнайдер Е.А.

Журнал: Академический журнал Западной Сибири @ajws

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 5 (54) т.10, 2014 года.

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/140221545

IDR: 140221545

Текст статьи Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике

Знать правила эксплуатации интерактивной доски, санитарно-гигиенические требования и требования пожарной безопасности и техники безопасности при использовании интерактивной доски. Эти компетенции являются обобщенными показателями использования студентами интерактивной доски в производственной практике.

Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной

Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике, требует специальной организации педагогических условий, составной частью которых являются мотивационные, содержательные и деятельностные условия. Мотивационная часть педагогических условий предполагает стимулирование мотивации использования интерактивной доски в производственной практике; содержательная часть педагогических условий состоит в ориентации процесса использования интерактивной доски в производственной практике на формирование современных интерактивных знаний, с обеспечением ее кадровых, методических, материально-технических составляющих; деятельностная часть педагогических условий обеспечивает активное участие студентов в использовании интерактивной доски в производственной практике.

Статья