Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике
Автор: Асенова Н.С., Шавалиева З.Ш., Сакенов Д.Ж., Шнайдер Е.А.
Журнал: Академический журнал Западной Сибири @ajws
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5 (54) т.10, 2014 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140221545
IDR: 140221545
Текст статьи Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике
Знать правила эксплуатации интерактивной доски, санитарно-гигиенические требования и требования пожарной безопасности и техники безопасности при использовании интерактивной доски. Эти компетенции являются обобщенными показателями использования студентами интерактивной доски в производственной практике.
Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной
Формирование у студентов компетенции использования интерактивной доски в производственной практике, требует специальной организации педагогических условий, составной частью которых являются мотивационные, содержательные и деятельностные условия. Мотивационная часть педагогических условий предполагает стимулирование мотивации использования интерактивной доски в производственной практике; содержательная часть педагогических условий состоит в ориентации процесса использования интерактивной доски в производственной практике на формирование современных интерактивных знаний, с обеспечением ее кадровых, методических, материально-технических составляющих; деятельностная часть педагогических условий обеспечивает активное участие студентов в использовании интерактивной доски в производственной практике.