Формы и методы работы с либретто балетных и оперных спектаклей в учебном процессе
Бесплатный доступ
Целью данной статьи является рассмотрение ключевых моментов организации работы с либретто балетных и оперных спектаклей в учебном процессе, а также описание использования методов и форм этой работы. Педагогическая деятельность учителя-хореографа должна быть направлена на создание для учащихся всех условий, при которых максимально благоприятно происходит развитие их творческого потенциала, формирования их духовно-нравственных ориентиров и ценностей.
Либретто, формы работы с либретто, методы работы с либретто
Короткий адрес: https://sciup.org/148100834
IDR: 148100834
Список литературы Формы и методы работы с либретто балетных и оперных спектаклей в учебном процессе
- Балет: Энциклопедия/Гл. ред. Григорович Ю.Н. -М.: 1981.
- Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. -М.: 2008.
- Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций. -М: 1998. -С. 357.
- Дубкова С.И. Жар-птица. Балетные сказки и легенды. -М.: 2009. -С. 23.
- Слонимский Ю.И. В честь танца. -М.: 1968. -С. 21.
- Калинченко К.С. Нравственно-эстетические ориентиры преподавателя хореографии: Дисс. канд.пед.наук. -М.: 2006. -С. 98.
Статья научная
