Функции медиаобразования и медиаресурсов в подготовке специалистов исследование потребностей и уровня владения медиаграмотностью преподавателями и студентами
Автор: Абдукадирова Н.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 3-1 (82), 2021 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена описанию нужды и потребности в формировании медиаграмотности на занятиях по ИЯ. Проблемы в аспекте обучения медиаграмотности, объекты и способы обучения медиаграмотности на занятиях по ИЯ, потребности студентов и преподавателей, проблемы и возможные пути их решения.
Медиаграмотность, метапредметностью, медиатекст, коммуникативной компетенция, принципы обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/140258852
IDR: 140258852
Список литературы Функции медиаобразования и медиаресурсов в подготовке специалистов исследование потребностей и уровня владения медиаграмотностью преподавателями и студентами
- Добросклонская Т.Г. Вопросы изучения медиатекстов. Опыт исследования современной английской медиаречи. -2-е изд. -М.: URSS, 2005.
- Котляр П.С. Медиаграмотность в условиях развития цифровых технологий. // Вестник Вятского государственного университета. 2017, №8. - С. 26-32.
- Лебедева М.С., Фролова Г.М. Язык средств массовой коммуникации Великобритании и США: Учебное пособие для студентов 2-3 курсов. - М. МГЛУ, 2002.
- Фрейдлин Е. Обучение работы с прессой в старших классах лингвистического лицея. // Иностранные языки в школе. 2004, №1. -С. 38-43.
- Чичерина Н.В. Концепция формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов на основе иноязычных медиатекстов: Автореф. дисс. …. д.п.н. - СПб, 2008.
- Adams D., & Hamm M. Media and literacy: Learning in an electronic age-Issues, ideas, and teaching strategies. (3rd ed.) - Springfield, IL: Charles C. Thomas, 2006.
- Bedjou A. Using Radio Programs in the EFL Classroom. // English Teaching Forum. 2006, No 1. -P. 28-32.
Статья научная
