Функциональная активность студентов, обучающихся в различных климатических условиях
Автор: Щербина Ф.А., Богданов И.В., Щербина А.Ф., Щербина Ю.Ф.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Физиология
Статья в выпуске: 1 т.25, 2025 года.
Бесплатный доступ
Цель: определить границы диапазонов функциональной активности организма студентов, проживающих в различных регионах, в течение учебного года с помощью индекса Мызникова (ИМ).
Адаптация, студенты, кольский север, гемодинамика, индекс мызникова
Короткий адрес: https://sciup.org/147248117
IDR: 147248117 | DOI: 10.14529/hsm250105
Текст научной статьи Функциональная активность студентов, обучающихся в различных климатических условиях
Ф.А. Щербина1, , И.В. Богданов2, , А.Ф. Щербина3, , Ю.Ф. Щербина3, , 1 Мурманский арктический университет, Мурманск, Россия
F.A. Shcherbina1, , I.V. Bogdanov2, , A.F. Shcherbina3, , Yu.F. Shcherbina3, , 1 Murmansk Arctic University, Murmansk, Russia
Введение. Эколого-социальные и климатогеофизические факторы Севера предъяв-ляют повышенные требования к функционированию органов и систем организма индивидуума [2. 3]. Жители Кольского Заполярья, особенно молодежь, регулярно испытывают влияние субэкстремальных условий Арктики [8. 10]. Проживание в условиях Кольского Заполярья сопровождается напряжением, иногда и перенапряжением механизмов адаптации [15]. Проблема адекватного жизнеобеспечения человека становится все более актуальной. Адаптивные реакции физиологических систем организма в значительной степени зависят от специфики комплексного воздействия как природно-климатических.
так и социально-бытовых факторов [12]. Актуальным яв.ляется вопрос формирования и качественного определения адаптоспособ-ности организма человека [4, 5]. В связи с вышеуказанным актуальным яв.ляется поиск интегральных показателей, позволяющих идентифицировать адаптационные возможности организма человека в экстремальной и субэкстремальной среде обитания [1, 13]. При изучении влияния на организм человека факторов внешней среды и трудовой деятельности широко используются индексы, в том числе и для определения уровня функциональной активности индивидуума [9. И]. Так. используемый вегетативный индекс Кер-до (ВИ = (1 - ДАД / ЧСС х 100) позволяет
Таблица 1
Table 1
Динамика значений некоторых показателей центральной гемодинамики у студентов Central hemodynamic parameters among students
|
Показатели гимодина-мики Hemodynamic parameters |
Диапазон значений нормального распределения параметров у студентов московского вуза Normal distribution ranges of physiological parameters among Moscow students |
||||
|
Крайне низкие Extremely low |
Ниже среднего Below average |
Средние значения Average |
Выше среднего Above average |
Крайне высокие Extremely high |
|
|
[-3o: -2o] |
[-2o; -lo] |
[Xcp-lo: Xcp+lo] |
[+lo: —2o] |
[+2o: +3o] |
|
|
ЧСС/HR |
До / Less than 52.95 |
52.95-60.12 |
60.21-74,54 |
76,74-85,00 |
Более / More than 85.00 |
|
САД / SBP |
До / Less than 90 |
90-102 |
103-130 |
131-145 |
Более / More than 145 |
|
ПАД/РР |
До / Less than 20 |
20-30 |
31-50 |
51-60 |
Более / More than 61 |
|
ДАД / DBP |
До / Less than 54 |
54-65 |
66-85 |
85-95 |
Более / More than 96 |
|
ИМ/MI |
До / Less than 71.14 |
71.14-78.78 |
78.78-122.89 |
122,89-135,35 |
Более / More than 135,35 |
Таблица 2
Table 2
Диапазоны нормального распределения параметров студентов заполярного вуза Normal distribution ranges of physiological parameters among Polar university students
|
4CC/HR |
До / Less than 46.52 |
46,52-55.23 |
55,23-75,07 |
75.07-85.38 |
Более / More than 85.00 |
|
САД / SBP |
До / Less than 85 |
85-100 |
100-125 |
126-136 |
Более / More than 137 |
|
ПАД/РР |
До / Less than 17 |
18-28 |
28-50 |
51-56 |
Более / More than 56 |
|
ДАД/DBP |
До / Less than 54 |
55-65 |
66-85 |
86-93 |
Более / More than 94 |
|
IIM / Ml |
До / Less than 65,31 |
65,31-78.78 |
84.55-120.84 |
120,45-140,23 |
Более / More than 140.45 |
