Гендерные и толерантные характеристики субъектов образовательного процесса региона
Автор: Ключко Ольга Ивановна
Журнал: Регионология @regionsar
Рубрика: Региональные проблемы науки и образования
Статья в выпуске: 2 (55), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты исследования гендерных стереотипов и идентичности участников образовательного процесса (школьники, учителя, родители и студенты), проведенного в школах, колледжах и вузах Мордовии. Выявлен высокий уровень спорных дел, обусловленный несовпадением гендерных ролей. Предлагаются методы развития гендерной толерантности в образовательном процессе. Разработан гендерный компонент профессионального педагогического образования.
Короткий адрес: https://sciup.org/147222932
IDR: 147222932
Список литературы Гендерные и толерантные характеристики субъектов образовательного процесса региона
- Исследование проведено при финансовой поддержке РГНФ и Правительства РФ (проект № 05-06-23600а/В).
- Тендерный калейдоскоп: Курс лекций / Под ред. М.М.Малышевой. М., 2001.
- Берн Ш. Тендерная психология. СПб., 2001.
- Тендерный подход в дошкольной педагогике: теория и практика: В 2 ч. / Под ред. Л.В.Штылевой. Мурманск, 2001.
- Поленина С.В. Тендерное равенство: проблема равных прав и возможностей для мужчин и женщин: Учеб. пособие. М., 2005.
Статья научная
