Гендерные различия параметров эмоционального интеллекта подростков

Автор: Каргина Анастасия Евгеньевна, Морозова Ирина Станиславовна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Статья в выпуске: 9, 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируются результаты эмпирического исследования гендерных различий параметров эмоционального интеллекта личности в подростковом возрасте. Приводится анализ теоретических и эмпирических исследований по данной теме в зарубежной и отечественной научной литературе. Описана сущность эмоционального интеллекта как совокупности характеристик, обеспечивающих эмоциональную регуляцию деятельности. Приведены данные зарубежных и отечественных исследователей, определяющих особенности развития эмоциональной сферы подростков и возможности купирования и профилактики негативных переживаний личности в подростковом возрасте. Установлено, что специфические проявления эмоционального интеллекта личности в подростковом возрасте выражаются в низком уровне самомотивации, наличии тенденций развития эмпатии, слабо выраженной способности понимать свои эмоции и эмоции других людей, активном стремлении управлять эмоциями окружающих. Определены гендерные различия параметров эмоционального интеллекта подростков. Осознание и управление своими эмоциями в большей степени характерно для мальчиков, а для девочек - понимание и управление эмоциями других.

Еще

Эмоциональный интеллект, подростковый возраст, осознание эмоций, управление эмоциями, гендерные различия

Короткий адрес: https://sciup.org/149134628

IDR: 149134628 | DOI: 10.24158/spp.2020.9.10

Список литературы Гендерные различия параметров эмоционального интеллекта подростков

Изард К. Эмоции человека: монография. М., 2008. 954 с
Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности: монография. 2-е изд., испр. и доп. М., 2011. 316 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: монография. М., 2004. 352 с.
Scherer K.R., Moors A. The Emotion Process: Event Appraisal and Component Differentiation // Annual Review of Psychology. 2019. Vol. 70. P. 719-745. DOI: 10.1146/annurev-psych-122216-011854
Бобкова Н.Г. Эмоциональный интеллект как ключевая компетенция современного менеджера // Бизнес-образование в экономике знаний. 2016. № 2 (4). С. 7-11
Андреева И.Н. Современные представления об эмоциональном интеллекте и его месте в структуре личности // Журнал Белорусского государственного университета. Серия: Философия. Психология. 2017. № 2. С. 104-109
Морозова И.С., Каргина А.Е. Развитие содержательных характеристик эмоционального интеллекта студентов ВУЗа в условиях психолого-педагогического сопровождения // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. 2018. Т. 25. С. 76-88. DOI: 10.26516/2304-1226.2018.25.76

Статья научная