Гендерный аспект реформ образования в годы Великой Отечественной войны
Автор: Бондаренко Роман Александрович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Гендерное образование в России и за рубежом: история и современность
Статья в выпуске: 3 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются реформы в системе образования, произошедшие в годы войны: изменения в половом составе учителей, введение раздельного обучения. Делается вывод о том, что в школе сталкивались две противоречивые тенденции: с одной стороны, отчетливо выраженная тенденция к феминизации, с другой - введение раздельного обучения как попытка противостоять этой тенденции и завершение унификации образования под нужды тоталитарного государства.
Гендер, гендерный подход, раздельное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14821438
IDR: 14821438
Список литературы Гендерный аспект реформ образования в годы Великой Отечественной войны
- Кон И. С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке/И. С. Кон. М.: ОГИ, 1997.
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа: сб. док. 1917-1973 гг. М.: Педагогика, 1974.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961). М.: Педагогика, 1988.
- Руководящие органы Центрального Комитета КПСС//Изв. ЦК КПСС. 1989. № 1.
- Черник С. А. Советская общеобразовательная школа в годы Великой Отечественной войны/С. А. Черник. М.: Педагогика, 1984.
Статья научная
