Гипотетическая модель аттестации студентов в вузе

Предлагается модель аттестации студентов с использованием современных цифровых технологий. Модель рассчитана на проверку базового уровня знаний, требующего владения дисциплиной на понятийно-терминологическом уровне. Ее задача - исключение необъективной оценки знаний студентов при аттестации. Для этого предлагается загрузить в программу решение всех тех вопросов, где наиболее часто проявляются субъективизм и недобросовестность в оценке знаний обучающихся. Предлагаемая модель представлена в первую очередь в качестве предмета обсуждения, который позволит ее усовершенствовать, трансформировать, апробировать и затем, возможно, применить на практике.