Гражданско-патриотическое воспитание студентов на учебных занятиях по информационным технологиям

student

FSAEI of HE "North-Eastern Federal

FSAEI of HE "North-Eastern Federal

College of Infrastructure Technology FSAEI of HE "North-Eastern Federal

Russia, Yakutsk

CIVIL-PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS IN THE CLASSROOM INFORMATION TECHNOLOGY

Гражданско-патриотическое сознание является основным фактором для успешной социализации человека в современном быстро меняющемся мире, оно определяет наше отношение к стране, республике, народу, семье. Средства массовой информации, социальные сети, интернет, компьютерные игры оказывают отрицательное влияние на формирование современной молодежи. В сложившейся ситуации одной из важных задач является необходимость качественного улучшения патриотического воспитания молодого поколения.

В этой связи целью настоящего исследования является определение у студентов критерий отношения к стране, к своему народу, которое позволяет говорить о личностной зрелости, о способности личности к развитию.

Для решения поставленной цели исследования был проведен опрос среди студентов 1 курса специальности Информационные системы и программирования Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ. В опросе приняли участие 57 студентов. Во время опроса был задан следующий вопрос: какие цвета имеют государственные флаги России и Республики Саха (Якутия)?

Результаты.

• 1.    Из всех опрошенных все знают цвета российского флага, но не уверены в правильности следования цветов на флаге.

• 2.    Что касается якутского флага, большая часть студентов не могли точно вспомнить какие элементы каких цветов присутствуют, не знают порядок их расположения и что они означают.

Напрашивается вывод, что все это является следствием общей познавательной пассивности, ограниченным запасом знаний, а все остальное не вписывается в круг интересов студентов, не соприкасается с их жизнью. Отсюда следует, что задачи воспитания нужно ставить серьезно, глубоко, обоснованно и решать и учебные заведения должны играть в нем большую роль.

Для успешной реализации задач необходимо создание условий, направленных на расширение общего культурного кругозора, укрепления чувства уважения к своему краю, к его людям. Одним из них является учебная деятельность.

На занятиях по дисциплине Информационные технологии при изучении темы «Текстовый процессор «Word», мы использовали материалы о творчестве и деятельности наших выдающихся земляков, таких как Алексей Елисеевич Кулаковский, один из первых якутских писателей, краеведов, Платон Ойунский, выдающийся государственный и политический деятель, писатель, ученый-филолог[3], и другие. Стихи и поэмы Кулаковского («Песня якута», «Сновидение шамана», «Наступление лета»), выражающие его огромную любовь к родине, вызвало у нас чувство национальной гордости. Мы составили сборники стихов в виде брошюры. Каждый студент по-своему оформил обложку, используя графические возможности редактора Word. В итоге составленная и отпечатанная книжка дала студенту не только знания о выдающихся людях Якутии, значению их творчества для якутского народа, вкладе в общероссийскую литературу, но и удовлетворение за себя (что он смог сделать книжку) и за поэта в целом.

Также использовали тематику празднования 73 годовщины Великой Победы над немецко-фашистскими захватчиками, составляли брошюры и презентации о наших знаменитых героях-снайперах.

Так как большинство студентов не имели представления о ценности того или иного соотечественника, то при работе по составлению документов они непроизвольно принимали данную информацию к сведению.

Эти занятия стали для нас запоминающимся событием, глубоко запечатлелись в сознании, затрагивали наши души. Таким образом, мы считаем, что такие знания помогут нам воспитать в себе преемственность в передаче этих ценностей, этого наследия и в полной мере ощутить себя частью великой истории и стать достойными наследниками великой страны.