Характеристика личности несовершеннолетнего и отрицательное воздействие на нее со стороны взрослых лиц в механизме вовлечения в преступность

В статье 38 Конституции Российской Федерации указано, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства, забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей [1].

Приоритетная обязанность государства заключается в том, чтобы обеспечить максимально возможное развитие несовершеннолетних граждан, защитить их от всех форм злоупотребления, а именно от вовлечения в преступную деятельность и совершения антиобщественных действий. Применительно к указанным преступлениям основными криминалистическими элементами являются:

• а)    личность несовершеннолетнего лица, которое вовлекается в совершение преступлений и антиобщественную деятельность;

• б)    личность преступного лица;

• в)    иное (различные внешние факторы, обстановка).

Личностные качества и свойства лица, не достигшего 18-летнего возраста, содержат в себе важную доказательно-тактическую информацию, позволяющую решить ряд задач и доказать, виновен или невиновен взрослый вовлекатель.

Снижение процента лиц, привлекаемых к уголовной ответственности в соответствии со ст. 150 Уголовного кодекса РФ [2], обусловлено тем, что на стадии досудебного производства личность несовершеннолетнего плохо изучена, недостаточно раскрыты ее основные характеристики, свойства, которые позволили бы в достаточной степени отразить механизм воздействия на нее взрослого лица.

Нравственно-психологическая характеристика личности несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение антиобщественных действий, позволяет создать целостное представление о его виктимогенно значимых особенностях, потребностях, мотивах и ориентациях. Реальное содержание этих качеств может быть оценено только с учетом таких категорий, как ценность и установка [3, с. 326].

Особенность вовлечения несовершеннолетних лиц в совершение преступных и антиобщественных действий заключается в том, что взрослые используют различные психологические приемы. Влияние психологического фактора на личность подростка велико, так как лицо, не достигшее 18-летнего возраста, имеет еще неокрепшую и неустойчивую психику, его сфера психологического сужена в силу возраста, поэтому такое лицо легче поддается воздействию со стороны преступных личностей.

Вовлекатель осознает, что несовершеннолетняя личность характеризуется определенными свойствами, качествами, а именно:

• –    неспособность к полному отражению реальной действительности;

• –    повышенный уровень подверженности внушению;

• –    неспособность в полной мере дифференцировать негативное воздействие внешних факторов;

• –    склонность подражать, в особенности авторитетному взрослому.

При этом, что совершенно логично и подтверждено рядом ученых (Э.Л. Мировский, Е.В. Сокол, Д.Ф. Флоря и др.), под негативное влияние взрослых вовлекателей попадают не все несовершеннолетние, а преимущественно те, у которых сформировались определенные установки: асоциальное поведение, отрицательные привычки и навыки, готовность к преступному поведению. Соответственно, взрослым не приходится прилагать особых усилий для склонения подростков к участию в совершении преступления [4].

Нередко взрослые лица избирают совокупность жестоких способов принуждения несовершеннолетних к совершению преступления. Так, согласно приговору Абинского районного суда Краснодарского края от 15 ноября 2017 г. по делу № 1-326/2017, взрослое лицо совершило вовлечение несовершеннолетнего в совершение тяжкого преступления путем угроз. А именно взрослое лицо путем обещаний и угроз, выразившихся в убеждении несовершеннолетнего в безнаказанности за содеянное, введя его в заблуждение относительно законности своих действий в связи с несовершеннолетием, вступило в предварительный преступный сговор с несовершеннолетним на совершение тайного хищения чужого имущества [5].

Причиной девиантного поведения подростков в большинстве случаев является тот факт, что у них отсутствует сформированная система важных ценностей, традиций, морально-нравственных идеалов. Указанные обстоятельства характеризуют несовершеннолетнего с точки зрения критериев его зрелости, ответственности (в том числе осознавать свои действия и отвечать за их совершение).

Система нравственных ценностей представляет собой одно из центральных образований. Здесь велика роль не только взрослого, который может влиять на личность, но и членов семьи, которые обязаны воспитать гражданина, соблюдающего общественные ценности, моральные устои и государственные законы. Это объясняется тем, что все стороны поступков (деятельности) несовершеннолетнего гражданина, цели его действий определяют мотивы собственного избирательного поведения, выражают отношение к окружающей его социальной действительности. Поэтому большую роль играет психологический климат в семье, любовь и забота о детях. Высок процент преступников-подростков в семьях, где родители и близкие родственники также характеризуются с отрицательной стороны – злоупотребляют алкоголем, не работают, равнодушно относятся к своим родительским обязанностям. Это приводит к тому, что подросток как личность выпадает из здоровой системы ценностей и начинает искать идеалы в других. Взрослые граждане, воспользовавшись сложившимися обстоятельствами, прививают несовершеннолетнему негативную систему ценностей и традиций, подросток вовлекается в антизаконную деятельность.

Психоэмоциональная сфера подростка находится в стадии формирования, созревания. Недостаточная зрелость его потребностно-мотивационной, моральной сфер обусловливает отступление лиц, не достигших совершеннолетия, от социальных устоев, обычаев и норм, приводит к тому, что подросток нарушает закон.

Под девиантностью понимают отклонение от норм, регулирующих поведение людей в каком-либо сообществе. Отсюда понятие «девиантный» традиционно применяется для характеристики действия либо процесса (как правило, процесс представляет собой совокупность действий, совершаемых человеком или группой), связанного с нарушением норм. Девиация подростков представляет собой результат неспособности привести негативные по своему содержанию побуждения в соответствие с выработанными культурой нормами и правилами самореализации и самоутверждения личности в социуме [6].

Девиантные подростки сформировали для себя негативную, т. е. иную, отличную от «здоровой», систему ценностей. Употребление спиртных напитков, наркотиков и психотропных веществ приводит к тому, что для таких лиц семья, благополучие, работа, здоровье как ценности разрушаются. Перечисленное не привязано к сформировавшейся у подростка системе ценностных ориентиров.

Изучив судебную практику дел, связанных с преступлениями, предусмотренными ст. 150, 151 УК РФ, мы пришли к выводу, что взрослые лица используют различные способы вовлечения подростков в преступления, а именно: угрозы и психологическое давление, обман и введение в заблуждение, насилие, обещания, другие способы.

Взрослые граждане, применяя способ вовлечения несовершеннолетнего в преступление и антиобщественные действия, осознают, что уровень правового сознания подростка достаточно низок, чтобы противостоять их воздействию.

Большое количество подростков, не находя заботы и внимания со стороны своей семьи, проводят большое количество времени в неформальных группах, участниками которых выступают как несовершеннолетние, так и взрослые лица, достигшие 18-летнего возраста. Такие группы не характеризуются положительной динамикой поведения. Взрослые члены группы воспитывают подростков «под себя», прививая отрицательные привычки, вовлекая в антиобщественные действия и постепенно – в совершение преступлений. Динамика характеризуется от начала распития низкоалкогольных напитков, курения, употребления одурманивающих веществ и распространения наркотиков до совершения мелких краж, избиений, убийств.

В юридической литературе, посвященной рассмотрению причин подростковой преступности, отмечается, что, как правило, в состоянии алкогольного опьянения подростки иначе, чем взрослые, реагируют на внешние раздражители: значительно быстрее теряют контроль над собой, способность критически оценивать свои поступки, становятся легко возбудимыми, развязными, агрессивными, злобными, черствыми, склонными к асоциальным немотивированным поступкам [7].

Нездоровая нравственно-психологическая обстановка в социальном окружении подростка является одним из ведущих факторов, определяющих личностную направленность несовершеннолетнего на совершение преступлений и антиобщественные действия, а также на возможность их успешного вовлечения в совершение указанных деяний. Большинство вовлеченных несовершеннолетних, как правило, имели проблемы в личностном развитии, при адаптации в коллективе сверстников. В итоге психологическую характеристику вовлеченного несовершеннолетнего можно свести к следующему: это, как правило, человек, который не может противостоять аморальным проявлениям, готовый к совершению преступлений и антиобщественных действий. Механизмы внутренней самозащиты у такого подростка не сформированы [8].

Таким образом, необходимо сделать несколько выводов.

Несовершеннолетний гражданин характеризуется психологической и эмоциональной незрелостью, так как находится на стадии формирования своего сознания и развития. Этими факторами обусловлен низкий уровень как правосознания, так и способности к ответственности, соблюдению общественных ценностей и моральных установок. Подростки наиболее подвержены воздействию со стороны взрослых, которые «взращивают» в первых отрицательные привычки, искажают их духовное развитие и восприятие существующей действительности, вовлекают несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий (которые являются стартом к более серьезным нарушениям), что в итоге приводит к совершению различных преступлений.

Для правильной квалификации преступлений, предусмотренных ст. 150, 151 УК РФ, необходимо детально изучить личность подростка. Следователь, дознаватель должен располагать информацией о взрослом окружении несовершеннолетнего, установить взаимосвязь между лицами, изучить характеристику взрослого лица и степень влияния на подростка, применяя при этом различные тактики и методики.

Чтобы снизить уровень вовлекаемости подростков в противозаконную деятельность, правоохранительным органам следует применять профилактические меры по противодействию преступности несовершеннолетних граждан, привлекать различные социальные органы для установления контроля и надзора за формированием и воспитанием несовершеннолетнего гражданина.

Ссылки: