И. И. фон Фельбигер - создатель саганской системы школьного образования

Автор: Помелов В.Б.

Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education

Рубрика: История отечественного образования и педагогики

Статья в выпуске: 2, 2024 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена выдающемуся педагогу Иоганну Игнацу фон Фельбигеру (1724-1788), ярко проявившему себя в качестве ученого, учредителя учебных заведений, автора важных документов и учебных пособий, на многие десятилетия определивших содержание и характер школьного обучения в европейских странах и в России. Деятельность фон Фельбигера в области образования носила многосторонний характер. Он осуществлял практическое руководство учебным заведением, был преподавателем, генеральным комиссаром по образованию целой страны, наконец, он создал ценные законодательные акты, которые получили одобрение со стороны монархов и рядового учительства. Он обосновал идею первой в истории системы государственных школ и частично внедрил ее в практику. Со временем эта система, которая в некоторых странах получила название Саганской, стала общепринятой в Европе. Идеи фон Фельбигера получили развитие в Российской империи в период правления Екатерины II в процессе создания системы школьного образования. В 2024 г. исполняется 300 лет со дня его рождения. Наследие фон Фельбигера весьма значительно и заслуживает дальнейшего всестороннего изучения.

Еще

Саганская система школьного образования, и. и. фон фельбигер, и. г. ламберт, и. ю. геккер, мария терезия, э. в. фон шлабрендорф, ф. и. янкович де мириево

Короткий адрес: https://sciup.org/140305200

IDR: 140305200

Список литературы И. И. фон Фельбигер - создатель саганской системы школьного образования

Генеральный секретарь ООН: образование должно быть современным и соответствовать современным реалиям. – Текст: электронный. – URL: https://www.ungeneva.org/ru/news-media/news/2023/08/83668/glava-oon-obrazovaniedolzhno-byt-aktualnym-i-sootvetstvovat-sovremennym-realiyam.4.8.2023.
Очерки по истории педагогики / под ред. Н. А. Константинова. – Москва: Изд-во Учпедгиз. – 1952. – 756 с. – Текст: непосредственный.
Пискунов, А. И. Фельбигер Иоганн Игнац / А. И. Пискунов. – Текст: непосредственный // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. / гл. ред. А. П. Горкин. – Москва. – Изд-во Большая российская энциклопедия. – 1999. –Т. 2. – 672 с.
Помелов, В. Б. Главные и малые народные училища Вятской губернии (к 225-летию создания системы светского образования в России) / В. Б. Помелов – Текст: непосредственный // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Педагогика и психология. – 2011. – № 2. – С. 73–81.
Помелов, В. Б. Дистервег как педагог и гражданин. К 230-летию со дня рождения / В. Б. Помелов. – Текст: непосредственный // Педагогика. – 2020. – № 9. – С. 115–121.
Помелов, В. Б. Просвещение в Вятском крае (XIV – начало XX в.): монография / В. Б. Помелов. – Киров: Изд-во ВятГУ. – 2019. – 254 с. – Текст: непосредственный.
Помелов, В. Б. Содержание и методы работы в Вятском главном народном училище / В. Б. Помелов. – Текст: непосредственный // Начальная школа. – 2011. – № 7. – С. 11–17.
Помелов, В. Б. 100 великих педагогов / В. Б. Помелов. – Москва: Изд-во Вече. –2018. – 416 с. – Текст: непосредственный.
Фельбигер, И. И. О должностях человека и гражданина,: книга к чтению определенная в народных городских училищах Российской Империи, изданная по высочайшему повелению царствующей Императрицы Екатерины Вторыя. Четвертое тиснение / И. И. Фельбигер. – Санкт-Петербург: Типография Брейткопфа. – 1788. – 180 с. – Текст: непосредственный.
Хаванова, О. В. Возможности и ограничения стипендиальной системы Венгерского королевства в XVIII веке: благородный юноша Янош Черский / О. В. Хаванова. – Текст: непосредственный // Запад – Восток. – 2018. – №. 11. – С. 60–73.
Хаванова, О. В. Опыт создания первых грамматик в монархии Габсбургов: частная инициатива и регулирующее вмешательство государства (1760–1770-е годы) / О. В. Хаванова. – Текст: непосредственный // Центрально-европейские исследования. – 2020. – Том XI. – № 2. – С. 137–157.
Хаванова, О. В. Рождение эрцгерцога Иосифа и символическая дипломатия венского двора в 1741 году / О. В. Хаванова. – Текст: непосредственный // Славяноведение. – 2022. – № 5. – С. 5–17.
Engelbrecht, H. Geschichte des ӧsterreichishen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Ӧsterreichs. Bd. 3. Von der frűhen Aufklärung bis zum Vormärz / H. Engelbrecht. – Wien. – Ӧsterreichisher Bundesverlag. – 1984. –551 S. – Текст: непосредственный.
Felbiger, J. I. Beiträge zur Witterungsgeschichte des harten Winters im Jahre 1783/4 / J. I. Felbiger. – Pressburg: Anton Löwe. – 1784. – 23 pp. – Текст: непосредственный.
Felbiger, J. I. Geschichte des Winters zu Preßburg vom Jahre 1784/5 verglichen mit jener des vorhergehenden 1783/4 Jahres daselbst / J. I. Felbiger. – Preßburg: Weberische Schriften. – 1785. – 19 pp. – Текст: непосредственный.
Heppe, H. Felbiger, Johann Ignaz von. Allgemeine Deutsche Biographie / H. Heppe. Muenchen. Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. – Band № 6. – S. 610–611. – Текст: электронный. – URL: https:// de.wikisource.orgw/index.php?title=ADB:Felbiger,_Ignaz_von&oldid=.
Khavanova, O. V. Fascination with uniform? Choosing between military and civil careers in the 18th century. Habsburg monarchy / O. V. Khavanova. – Hungarian Studies. – 2018. – Vol. 32. – № 1. – Pp. 113–133. – Текст: непосредственный.
Khavanova, O. V. "There are many hungarians at the college…": the Vienna Theresianum and the hungarian aristorcracy. The culture of the aristocracy in the Habsburg monarchy, 1750-1820 / O. V. Khavanova. – Wien. – 2022. – Pp. 101–117. – Текст: непосредственный.
Klingenstein, G. Bildungskrise: Gymnasien und Universitäten im Spannungsfeld theresianisher Aufklärung. Maria Theresia und Ihre Zeit. Zur 200. Wiederkehr des Todestages, Hrsg. von Koshatzky / G. Klingenstein. – Wien: Residenz Verlag. – 1980. – S. 213–223. – Текст: непосредственный.
Kowalská, E. Johann Ignaz von Felbiger and the Hungarian Monarchy / E. Kowalská. – Studia Historica Slovaca. – 1995. – Vol. XIX. –Pp. 73–94. – Текст: непосредственный.
Kowalská, E. Uhorská etapa života Johanna Ignaza Felbigera / E. Kowalská. – Historický casopis. – 1994. – Vol. IVII. – Pp. 455–467. – Текст: непосредственный.
Melo, M., Pišút, P., Matečný, I. Johann Ignaz von Felbiger and his meteorological observations in Bratislava in the period 1783–1785 / M. Melo, P. Pišút, I. Matečný. – Meteorologische Zeitschrift. – 2016. – Vol. XXV. – №. 1. – Pp. 97–115. – Текст: непосредственный.
Melton, J. V. H. Absolutism and the eighteenth-century origins of compulsory schooling in Prussia and Austria / J. V. H. Melton. – Cambridge University Press. – 2002. – 288 pp. – Текст: непосредственный.
Mrukwa, J. Wklad Jana Ignacego Felbigera w reforme szkolnictwa podstawowego w drugiej polowine XVIII w. / J. Mrukwa // Slaskie studia historyczno-teologiczne. – 1980. – т. XIII. – S. 329–339. – Текст: непосредственный.
Szakál, J. A Magyar Tanítóképzés története (История подготовки венгерских учителей) / J. Szakál. Budapest: Hollóssy János Könyvnyomtató. – 1934. – 147 o. – Текст: непосредственный.
Schönebaum, H. Felbiger, Johann Ignaz von / H. Schönebaum // Neue Deutsche Biographie. – Band 5. – Berlin: Duncker & Humblot. – 1961. – S. 65. – Текст: электронный. – URL: http://www.deutsche-biographie.de/pnd118532340.html.
Weber, N. Johann Ignaz von Felbiger / N. Weber // The Catholic Encyclopedia. – New York: Robert Appleton Company. – 1909. – P. 720. – Текст: электронный. – URL: http://www.newadvent.org /cathen/06027a.htm.

Еще

Статья научная