Игровые технологии в реализации принципа наглядности на уроках естественнонаучного цикла

Автор: Лозовая Светлана Сергеевна, Бакрадзе Наталья Юрьевна

Рубрика: XV всероссийская с международным участием научно-практическая конференция "Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования"

Статья в выпуске: 3 (80), 2022 года.

Бесплатный доступ

Проанализированы возможности использования игровых технологий на уроках биологии. Показана заинтересованность ученых в разные исторические периоды к феномену наглядности. Показаны приемы игровых технологий в применении принципа наглядности.

Игра, наглядность, урок, естественнонаучное обучение, биология

Короткий адрес: https://sciup.org/148324661

IDR: 148324661

Список литературы Игровые технологии в реализации принципа наглядности на уроках естественнонаучного цикла

Вахтеров В.П. Избранные педагогические сочинения / отв. ред. М.Н. Скаткин. М.: Педагогика, 1987.
Кампанелла Т. Город Солнца / пер. с лат. и коммент. Ф.А. Петровского; пер. приложений М.Л. Абрамсон [и др.]; вступ. статья В.П. Волгина [«Коммунистическая утопия Кампанеллы», с. 5–30]. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1954.
Козлова О.А. Роль современных дидактических игр в развитии познавательных интересов и способностей младших школьников // Начальная школа. 2004. № 11. С. 49–52.
Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. М.: Педагогика, 1982. Т. 2.
Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках естествознания: метод. рекомендации. М.: Гном и Д, 2001.
Максимова В.Н., Ковалева Г.Е., Гольнева Д.П. [и др.]. Современный урок биологии. М.: Просвещение, 1985.
Малыгина А.С. Игровые формы уроков биологии. Саратов: Аквариус, 1998.
Малыгина А.С. Интеллектуальные игры – один из методов активизации познавательной деятельности учащихся // Педагогика сотрудничества и проблемы воспитания молодежи: учеб. -метод. разработки. Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин-та. 1989. С. 126.
Мор Т. Утопия / Мор Томас; перевод с латинского Ю.М. Каган; комментарии Ю.М. Каган, И.Н. Осиновского; вступительная статья И.Н. Осиновского. М.: Наука, 1978.
Панфилов В. Игра и игровые принципы // Народное творчество. 2009. № 2. С. 49–53.
Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога. М.: ACADEMIA, 2006.
Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д. Общая методика обучения биологии. 2-е изд. М.: Академия, 2007.
Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль / Ф. Рабле; переводчик В.А. Пяст. М.: Изд-во Юрайт, 2019.
Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. М.: Просвещение, 1982.
Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. М., 1939. Т. 2.

Еще

Статья научная