Индивидуальные различия во второй изучение языка в учебном процессе
Автор: Муминова Н.М.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11 (78), 2020 года.
Бесплатный доступ
В этой статье мы рассмотрим роль отдельного учащегося в процессе обучения. Мы начнем с изучения некоторых недавних работ в области индивидуальных различий в изучении языка и укажем на ряд проблем, связанных с исследованиями, проводимыми в этой области. Мы предполагаем, что альтернативным подходом к этой теме был бы конструктивистский подход, сосредоточенный на том, как отдельные учащиеся понимают свои учебные ситуации личными для них способами.
Личности, студенты, мотивация учебного процесса, обучения и преподавание языка
Короткий адрес: https://sciup.org/140251781
IDR: 140251781
Список литературы Индивидуальные различия во второй изучение языка в учебном процессе
- Эллис Р. 1994. Изучение второго языка. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
- Галлбрейт В., Р. К. Гарднер. 1988. Индивидуальные различия. Лондон, Онтарио, UWO.
- Хорвиц Э. и Д. Дж. Янг, 1991. Языковое беспокойство: от теории и исследований до применения в классе Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Престис-Холл.
- Организация самостоятельной работы студентов: материалы научно-методической конференции. - Красноярск, 2004.
Статья научная
