Индуктивный порог формирования алгоритмического процесса решения математических задач
Автор: Шкерина Людмила Васильевна, Дьячук Павел Петрович, Суровцев Владимир Михайлович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Концепции постнеклассической педагогики
Статья в выпуске: 2 (24), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается самостоятельная работа студентов по формированию алгоритмического процесса преобразования кривых второго порядка. Экспериментально построены гистограммы распределения алгоритмов, а также индуктивных порогов. Получены траектории пооперационного выполнения учебных действий, отвечающих методу проб и ошибок в начале научения и алгоритмическому процессу в конце научения. Дан анализ функции самостоятельности учебной деятельности студентов и стратегиям поиска решения задач.
Алгоритмический процесс, индуктивный порог, траектория учебной деятельности, стратегия поиска решения задач
Короткий адрес: https://sciup.org/144153748
IDR: 144153748
