Концепции постнеклассической педагогики. Рубрика в журнале - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Гомеостатическая неустойчивость и самоорганизация учебной деятельности
Статья научная
В статье впервые рассматривается возможность самоорганизации учебной деятельности человека на основе компьютерного симулятора детектора ошибок. Показано, что самоорганизация деятельности инициируется неустойчивым состоянием (бифуркацией) учебной деятельности обучающегося, вызванной изменением гомеостаза числа ошибочных действий
Бесплатно
Индуктивный порог формирования алгоритмического процесса решения математических задач
Статья научная
Рассматривается самостоятельная работа студентов по формированию алгоритмического процесса преобразования кривых второго порядка. Экспериментально построены гистограммы распределения алгоритмов, а также индуктивных порогов. Получены траектории пооперационного выполнения учебных действий, отвечающих методу проб и ошибок в начале научения и алгоритмическому процессу в конце научения. Дан анализ функции самостоятельности учебной деятельности студентов и стратегиям поиска решения задач.
Бесплатно
Статья научная
В статье предложен инновационный подход к организации педагогической практики студентов в условиях современной образовательной среды педвуза. Для эффективного управления профессиональной деятельностью будущих учителей физики разработаны специальные технологические карты и структурно-содержательная модель формируемых компетенций студентов. Выделены уровни сформированности компетенций и метод их определения.
Бесплатно
Статья научная
Проблема образования вообще и иноязычного в частности остаётся до сих пор актуальной. Статья посвящена исследованию основных причин низких результатов в иноязычном образовании. Цель работы – показать продуктивность использования идей антропологического подхода в процессе иноязычного образования. В статье делается вывод о том, что обращение к внутренней структуре личности, его сущности является условием порождения живой иноязычной речи. В работе введено новое для лингводидактики понятие – «антропологическая методика».
Бесплатно
Информационный подход к трактовке понятия «функциональный стиль мышления»
Статья научная
В статье уточняется понятие функционального стиля мышления, формируемого в процессе изучения функционального программирования у студентов педагогического университета. Основой для уточнения является информационный подход к решаемым студентами задачам и их деятельности в процессе решения
Бесплатно
Использование тренажёрных технологий в спортивной подготовке студентов-боксёров
Статья научная
Разработано устройство для тренировки боксеров, позволяющее определять количество ударов во время поединка, их локализацию, распределение интенсивности ударов в течение раунда и всего боя. Защитный жилет и шлем с пневмодатчиками, передатчик размещаются на теле боксёра, а информация передается на табло и компьютер для дальнейшей обработки.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются некоторые аспекты проблемы организации педагогической практики в системе подготовки педагогических кадров в России в контексте современных требований социального заказа, выраженных в новом законе «Об образовании в РФ», новом поколении образовательных стандартов. Рассматриваются одна из моделей педагогической интернатуры и вариант ее реализации при помощи индивидуальной программы практики и информационной предметно-деятельностной среды.
Бесплатно
Статья научная
Предложена оригинальная организационная форма проведения учебных занятий со студентами – будущими учителями математики, основанная на разновозрастных динамических группах студентов, способствующая формированию их исследовательских компетенций. Разработана методическая модель междисциплинарного образовательного модуля как средства и условия формирования исследовательских компетенций студентов. Представлен макет занятия междисциплинарного образовательного модуля «Исследовательские задачи в математической подготовке школьников», включающий цели, формируемые исследовательские компетенции, содержание, виды деятельности студентов, ее результаты, методы и формы обучения и контроля
Бесплатно
Статья научная
В статье охарактеризованы теоретические предпосылки, способы разработки и построения инновационного подхода в естественнонаучном образовании при подготовке бакалавров и магистров в контексте ФГОС ВПО III поколения.
Бесплатно
Практико-ориентированное профессиональное социальное образование: сетевой дискурс
Статья научная
В статье раскрывается суть открытого профессионального образования, показаны конкретные изменения в содержании и организации практико-ориентированного обучения в контексте сетевой методологии на примере подготовки кадров для социальной сферы.
Бесплатно
Проектирование ориентированной на опережение профессиональной подготовки педагога в вузе
Статья научная
В статье предложен оригинальный авторский способ проектирования ориентированной на опережение профессиональной подготовки педагога в вузе, который может быть востребован при переходе вузов на реализацию федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Впервые описан проект педагогической системы, ориентированной на опережение профессиональной подготовки педагога в вузе: цели и результаты подготовки, базовые содержательные компоненты подготовки, конструктивнопроективный механизм и педагогическое обеспечение реализации процесса подготовки. Приводятся данные, характеризующие результаты экспериментальной работы по реализации проекта в образовательной практике.
Бесплатно
Современные представления об образовательной среде вуза как педагогическом феномене
Статья научная
В предлагаемой статье рассматриваются различные представления об образовательной среде применительно к системе высшего профессионального образования, предложено обобщенное определение понятия «образовательная среда вуза» и выделены наиболее значимые компоненты образовательной среды высших образовательных организаций
Бесплатно
Теоретико-методологические основы непрерывного и дополнительного профессионального образования
Статья научная
В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к исследованиям специфики и тенденций развития непрерывного и дополнительного профессионального образования. Автором впервые дается аргументация возможной структуры сетевого пространства непрерывного дополнительного профессионального образования современного университета, способствующего непрерывному развитию профессиональных и социально-личностных компетентностей слушателей дополнительных профессиональных образовательных программ – участников сетевого пространства
Бесплатно
