Информационное оснащение аудиторных занятий

В статье рассматривается один из этапов использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании графических дисциплин для проведения аудиторных занятий. Целью работы является повышение эффективности восприятия студентами учебного материала по дисциплинам кафедры инженерной графики: начертательная геометрия, инженерная графика и компьютерная графика. Предложен алгоритм создания электронных учебных материалов. Показан состав необходимого оборудования и программного обеспечения.