Информационные технологии в формировании медиакомпетентности вторичной языковой личности в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе
Автор: Селифонова Елена Дмитриевна
Статья в выпуске: 2 (12), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается актуальная проблема формирования медиакомпетентности вторичной языковой личности студентов высшей школы посредством использования информационных технологий. Раскрываются возможности работы с медиаинформацией, в частности с медиатекстами, для повышения эффективности процессе обучения иностранному языку.
Информационные технологии, медиакомпетентность, высшая школа, иностранный язык, медиатекст
Короткий адрес: https://sciup.org/140234419
IDR: 140234419
Список литературы Информационные технологии в формировании медиакомпетентности вторичной языковой личности в процессе преподавания иностранного языка в высшей школе
- Балашова, Е.Ф. Англоязычные медиатексты в контексте интерактивных приемов обучения.//Вестник МГУ, серия № 19 «Лингвистика и межкультурная коммуникация», № 3. - М., 2009. - С. 77-83.
- Голуб Л.Н. Коммуникативный подход в обучении // Вестник Брянской государственной сельскохозяйственной академии. 2017. № 4 (62). С. 64-67.
- Добросклонская, Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ: Современная английская медиаречь : учеб. Пособие / Т.Г. Добросклонская. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 264 с.
- Медведева, С.А. Педагогические условия формирования ценностей межкультурного общения бакалавров менеджмента // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2014. №4. C. 20-22.
- Низаева Л. Ф. Коммуникативная компетенция: сущность и компонентный состав // Молодой ученый. — 2016. — №28. — С. 933-935. — URL https://moluch.ru/archive/132/37125/
- Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Информация для всех, 2007. 22 c.
Статья научная
