Инновационные формы профессионального становления начинающего учителя в современной школе
Автор: Лучкина Т.В.
Журнал: Уровень жизни населения регионов России @vcugjournal
Рубрика: Перспективы развития российского образования
Статья в выпуске: 2 (156), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье автор раскрывает сущность профессионального становления начинающего учителя и обосновывает значимость для данного процесса таких инновационных форм профессионального становления, как интернатура и наставничество.
Профессиональное становление учителя, компетентность, молодой специалист, начинающий учитель, интернатура, наставничество, коучинг, консультирование, создание сети контактов
Короткий адрес: https://sciup.org/143181936
IDR: 143181936
Список литературы Инновационные формы профессионального становления начинающего учителя в современной школе
- Акулова О.В. Изменения школьного процесса обучения в условиях перехода к информационному обществу. -СПб.: Изд-во РГПУ им А.И. Герцена. 2003. -200 с.
- Адольф В., Ильина Н. Подготовка педагога к инновационной деятельности в процессе профессионального становления//Алмаматер. 2006. №10. -СС. 18-20. EDN: RJVREP
- Барбер М. Как добиться стабильно высокого качества обучения в школах. Уроки анализа лучших систем школьного образования мира//Вопросы образования. 2008. № 3.-СС. 7-60. EDN: JWTABD
- Дубинина В.Л. Педагогическая готовность учителя-исследователя к диагностико-технологической деятельности в условиях диверсификации образования (в системе «вуз -интернтура»): дисс. д-ра пед. наук. Казань, 2010. -43 с. EDN: OPBTXD
- Компетентностный подход в педагогическом образовании: Коллективная монография под ред. проф. В.А. Козырева и проф. Н.Ф. Радионовой. -СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. 2004. -392 с.
Статья научная
