Инновация гибридного режима обучения MOOC+ SPOC Online и Offline, основанного на концепции OBE (на примере примера преподавание музыкального курса Digital Intelligence)
Автор: Гэ Мэн, Ли Эрюн
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-1 (73), 2022 года.
Бесплатный доступ
В данной работе рассмотрены онлайн-курсы, которые включают в себя множество новых ресурсов и новых методов обучения. Актуальность и важность применения передовых учебных ресурсов и образовательных концепций заключается в том, что они могут улучшить учебный опыт учащихся. На основании проведенного исследования предлагается гибридная модель обучения с замкнутым контуром аналоговой схемы SPOC, основанная на онлайн-трансляции.
Концепция obe, преподавание музыкального курса
Короткий адрес: https://sciup.org/170196508
IDR: 170196508 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-10-1-172-175