Иностранный язык как инструмент развития профессиональной компетентности в современном медицинском образовании
Автор: Торубарова И.И.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Статья в выпуске: 6-3 (33), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетенции специалистов-медиков и роль иностранного языка в этом процессе. В современных условиях вызовов, стоящих перед здравоохранением, наибольшее значение приобретает не просто получение знаний и выработка умений, а формирование ключевых компетенций будущих работников здравоохранения. Статья обращает внимание на то, что иностранный язык как обязательный учебный предмет в медицинском вузе обладает большими возможностями для развития профессионально-значимых качеств личности будущего врача.
Медицинское образование, профессиональная компетентность, профессионально-значимые качества будущих работников здравоохранения
Короткий адрес: https://sciup.org/170186479
IDR: 170186479 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-11300
Список литературы Иностранный язык как инструмент развития профессиональной компетентности в современном медицинском образовании
- Frenk J.et al. Health professionals for a new century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world // The Lancet. - 2010. - Vol. 376. - № 9756. - Р. 1923-1958.
- Bhutta Z. et al. Education of health professionals for the 21st century: a global independent Commission. - April 03, 2010. - Vol. 375, issue 9721. - P. 1137-1138. (10)60450-3 DOI: 10.1016/S0140-6736
- Четверикова Н.П. Профессиональные и личностные качества медицинских сестёр-менеджеров / Материалы VI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум 2014». [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://scienceforum.ru/2014/article/2014005108 (дата обращения: 12.04.2019).
- Бирюкова Т.И. Формирование личностных компетентностей студентов медицинского вуза в процессе изучения иностранного языка. Дисс. канд. пед. наук. Карачаевск. - 2009. - 213 с.
- Тихонова Т.А. Формирование профессионально-коммуникативной компетентности студентов в процессе обучения в медицинском училище. Автореф. дисс. к.пед.наук. Москва. - 2008. - 27 с.
- Доника А.Д. Комплексный анализ формирования профессионально значимых качеств у студентов-медиков. Автореф. дисс. канд.мед.наук. Волгоград. - 2005. - 25 с.
- Ranjan P. et al. How can doctors improve their communication skills? // Journal of clinical and diagnostic research. - 2015. - №9(3). - P.1-4. DOI: 10.7860/JCDR/2015/12072.5712
- Кузьмина Л.Г. Иностранные языки в современной парадигме высшего образования: стратегия перемен / Л. Г. Кузьмина. - Воронеж: Издательский дом Воронежского государственного университета, 2014. - 180 с.
- Торубарова И.И. Коммуникативная толерантность как профессионально-значимая характеристика личности студента-медика // Вестник Воронежского государственного технического университета. - 2014. - Т.10. - №3-2. - С. 70-72.
- Stebletsova A.O., Torubarova I.I. Empathy development through ESP: a pilot study // Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies. - 2017. - № 16. - P. 237-249.
