Интеграция песенного фольклора донских казаков в содержание учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании
Автор: Бурова Наталья Владимировна, Бурова Екатерина Дмитриевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 5 (64), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается целесообразность интеграции фольклора в учебно-воспитательный процесс в сфере общего образования, особенности варьирования песенного фольклора донских казаков. Выделяются уровни сформированности навыка варьирования песенного фольклора донских казаков у старшеклассников. Описываются отдельные педагогические средства по формированию навыка варьирования.
Песенный фольклор донских казаков, дополнительное общее образование, навык варьирования песенного фольклора донских казаков, этнические традиции культуры, смыслопоисковая деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148311008
IDR: 148311008
Список литературы Интеграция песенного фольклора донских казаков в содержание учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании
- Балдина О.Д. Народная культура в современных условиях. М.: Рос. ин-т культурологии, 2000.
- Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М. Педагогика. М.: Академия, 2007.
- Бурова Н.В. Музыкальный фольклор донских казаков в развитии детского музыкального творчества // Применение профессиональных и образовательных стандартов: ресурсное обеспечение в системе дополнительного образования: материалы науч.-практ. интернет-видеоконф. (с международным участием) / под ред. Н.А. Болотова, А.Н. Кузибецкого, В.А. Цыбаневой. Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. С. 68-71.
- Кабанов А.С. Многоголосие и ритмика протяжных песен донских казаков // Проблемы взаимодействия самодеятельного и профессионального художественного творчества: сб. науч. тр. Вып. 110. М.: НИИК, 1982. С. 99-143.
- Кабанов А.С. На речке Камышинке // Вестник Российского Фольклорного Союза. 2002. № 1. С. 25-31.
