Интеграционные процессы в педагогике и лингвистике
Автор: Ковынева Ирина Анатольевна, Охотников Олег Иванович, Петрова Наталья Эдуардовна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование и педагогические науки
Статья в выпуске: 5-2 т.7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен обзор социальных и методологических предпосылок, стимулирующих появление и развитие принципов междисциплинарной интеграции в системе высшего образования РФ. Примером такого междисциплинарного научно-методического содружества является совместная работа кафедры русского языка и культуры речи и клинических кафедр в Курском государственном медицинском университете. Результатом совместной деятельности стали профессионально-ориентированные учебно-методические пособия по русскому языку, адресованные иностранным учащимся старших курсов, которым на русском языке предстоит изучать данные специальные дисциплины и, более того, проходить практику, общаясь с русскими пациентами в клиниках. В работе представлена концепция создания учебно-методического пособия коммуникативно-прагматического характера на основе междисциплинарного сотрудничества.
Интеграционные процессы, социальный заказ, владение письменной профессиональной речью, устный расспрос больного, междисциплинарная интеграция
Короткий адрес: https://sciup.org/14950704
IDR: 14950704 | DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-5/2-229-233
Список литературы Интеграционные процессы в педагогике и лингвистике
- Чечурина М.Н. Международная интеграция и международные организации: учебное пособие. -Мурманск, 2012. -269 с.
- Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику: Учебное пособие. -М., 2003. -354 с.
- Попова Т.В., Рацибурская Л.В., Гугунава Д.В. Неология и неография современного русского языка. -М.: Флинта; Наука, 2005. -166 с.
- Ковынёва И.А., Петрова Н.Э. Междисциплинарная интеграция русского языка и профильных дисциплин в медицинском вузе при обучении иностранных студентов языку специальности (из опыта преподавания). Современные проблемы науки и образования. -2015. -№ 1; URL: http://www.science-education.ru/121-18541(дата обращения:16.04.2015)
- Андрюшина Н.П., Битехтина Г.А., Иванова А.С. Государственный образовательный стандарт по русскому как иностранному. Первый уровень. Общее владение. -СПб., 1999. -32 с.
- Программа по русскому языку как иностранному. Профессиональный модуль «Медицина. Биология». I-II сертификационные уровни владения РКИ. -М.: РУДН, 2014. -188 с.
