Интеллектуальная ориентация специалиста и закономерности развития его проектноконструктивных способностей
Автор: Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Мониторинг образования
Статья в выпуске: 3 (44), 2006 года.
Бесплатный доступ
Авторами статьи доказывается, что доминирующие способности будущего специалиста определяют его интеллектуальную ориентацию. Построенные с учетом этого фактора дидактические системы оказываются более эффективными
Короткий адрес: https://sciup.org/147136180
IDR: 147136180
Статья обзорная
