3 (44), 2006 - Интеграция образования

3 (44), 2006 - Интеграция образования

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Бесплатный доступ

ID: 147135010 Короткий адрес: https://sciup.org/147135010

Содержание выпуска 3 (44), 2006 Интеграция образования

Макаркин Н.П. Мордовскому университету 75 лет 1

Мониторинг образования

Нищев К.Н., Евтеева И.Н. Мониторинг и диагностика качества знаний студентов в условиях рейтинговой системы оценивания их учебной деятельности 6

Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н. Интеллектуальная ориентация специалиста и закономерности развития его проектноконструктивных способностей 13

Шихов Ю.А. Диагностический инструментарий для мониторинга качества подготовки в системе «школа - втуз» 18

Филиппова И.В. Сравнительный анализ существующей практики формирования в российских вузах систем менеджмента качества образовательной деятельности 20

Методология образования

Соловцова И.А. Гуманитарно-целостный подход как основа для интеграции идей православной и светской педагогики в сфере духовного воспитания 27

Якунчев М.А., Маркинов И.Ф. Интеграция как принцип определения содержания естественно-научного материала в системе формирования экологической культуры школьников 31

Непрерывное образование

Карпов С.А. Интеграция в сфере профессионального образования Росатома: возможности и перспективы 35

Ханин В.Н. Дидактические принципы в образовании взрослых 41

История образования

Левин B.Ф. Вопросы религиозно-правового просвещения населения Российской империи в трудах К. П. Победоносцева, Н. И. Ильминского, С. А. Рачинского 45

Ефимова А.Л. Модернизация системы переподготовки учителей Чувашии в последней трети XX - начале XXI в 47

Кильдюшкина Т.И. Внешкольное образование в Мордовском крае в 1890-1910-х гг. 51

Академическая интеграция

Папышев A.А. Математическая задача как средство интеграции в различных аспектах умственной деятельности 56

Фомина Л.Ю., Левин О.В. Изучение нормативной правовой терминологии в целях формирования действенной системы правового стимулирования в России 59

Сорокина Н.К., Золина Т.В. Методологические основы моделирования физических процессов в высшей школе 62

Верещак C.Б. Некоторые проблемы изучения становления жилищного права в советской России (1917-1991 гг.) в курсе истории отечественного государства и права 64

Черкасов B.Д., Пахомов С.И. Молодежные творческие коллективы как основа научно-исследовательской, проектно-конструкторской и изобретательской работы студентов 69

Образование и культура

Культура и образование: альтернатива или альянс? 73

Философия образования

Новотрясов Н.И. Проблема изучения языкового сознания в образовательном процессе 92

Позднякова О.К. Нравственное сознание будущего учителя: анализ состояния с позиции этики пользы и этики блага 98

Точка зрения

Чашина Ж.В. Значение идей Н. Я. Данилевского для образовательно-познавательного процесса 103

Полатайко С.В. Образовательные начала «общественного организма» в социальной философии Н. Я. Данилевского 108

Психология образования

Калинина Н.В. Анализ психологических оснований и внутриличностных детерминантов социальной компетентности учащихся 115

Мельникова Н.В. Образ как психологическая категория личности дошкольника 119

Баранова Э.А. Формирование у дошкольников познавательного интереса как интегративного психического образования 124

Экономическое образование

Горина А.П., Алферина О.Н. Изучение организации государственного контроля качества жилищно-коммунальных услуг в рамках курса «Государственное регулирование экономики» 128

Гришин А.В. Интеллектуальный капитал и процесс управления знаниями как инновационные элементы современной системы экономического образования 132

Клопова О.К. Подходы, применяемые при повышении квалификации менеджеров по персоналу 137

Социология образования

Власюк И.В. Укрепление ценности родительства - направление государственной семейной политики 141

Логинова Н.Н. Семья как объект социолого-демографического исследования (на примере Республики Мордовия) 145

Самойлова Е.В. Социологический анализ процесса профессиональной социализации будущих учителей 150

Гуляшинов А.Н., Сырыгин С.П. Методологическая подготовленность студентов к разработке управленческих решений (о некоторых итогах проведения локального конкретно-социологического исследования) 154

Филологическое образование

Туранина Н.А. Приобщение к ценностным основам славянской культуры на занятиях по русскому языку в вузе 159

Ржанова С.А. Методическое значение речевой культуры в гуманитарном знании 162

Жаткин Д.Н., Яшина Т.А. В. А. Жуковский как переводчик произведений Томаса Мура 167

Соловьева Е.А. Роль графики в создании текстовой информации как теоретическая и методическая проблема 172

Луценко Р.С. Лингвокультурологические основы работы над текстом художественного произведения (на примере реализации концепта «Пейзаж» в английской литературе XIX-XX вв.) 176

Рецензии, отзывы, информация

Осовский О.Е. История подвижничества и реформаторства в российском образовании 180

Куршева Г.А., Поздняков Н.Н. Международная научная конференция, посвященная жизни и деятельности адмирала Ф. Ф. Ушакова 183

Выпуск журнала