Интерактивное обучение с использованием виртуальной реальности

Автор: Балкизов А.Х., Свищев А.В.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 11-1 (98), 2024 года.

Бесплатный доступ

В данной статье исследуется использование виртуальной реальности (VR) в образовательных целях. VR обеспечивает интерактивный опыт, улучшая усвоение материала, безопасность проведения практических занятий и мотивацию студентов. Рассматриваются преимущества VR, анализируются существующие исследования и обсуждаются психологические и когнитивные аспекты её применения. Результаты подтверждают положительное влияние VR на образовательный процесс и подчеркивают необходимость дальнейших исследований.

Виртуальная реальность, образование, интерактивное обучение, психологические аспекты, когнитивные способности

Короткий адрес: https://sciup.org/170208274

IDR: 170208274   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-11-1-69-72

Список литературы Интерактивное обучение с использованием виртуальной реальности

  • Использование виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе: преимущества и перспективы. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://na-journal.ru/7-2023-pedagogika/5989-ispolzovanie-virtualnoj-i-dopolnennoj-realnosti-v-obrazovatelnom-processe-preimushchestva-i-perspektivy (дата обращения: 06.11.2024).
  • Технологии AR и VR в образовании. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://habr.com/ru/companies/vk/articles/435996/(дата обращения: 07.11.2024).
  • Применение технологии VR в обучении. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://medium.com/phygitalism/vr-trainings-e527afed861 (дата обращения: 07.11.2024).
  • Виртуальная реальность в преподавании: проблемы и их решение. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://research-journal.org/archive/4-118-2022-april/virtualnaya-realnost-v-prepodavanii-problemy-i-ix-reshenie (дата обращения: 07.11.2024).
  • Виртуальная реальность в образовании. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1911 (дата обращения: 08.11.2024).
Статья научная