Интернет-проекты культурного и гуманитарного просвещения как инструмент поддержки молодёжного чтения
Автор: Дорохина С.В., Чазова С.А.
Журнал: Культура: теория и практика @theoryofculture
Статья в выпуске: 1 (1), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию Интернет-проектов, направленных на поддержку и развитие молодежного чтения. Изучается потенциал современных Интернет-проектов культурного и гуманитарного просвещения с точки зрения руководства чтением. Представлена классификация Интернет-проектов содействия чтению молодёжи по уровням участия молодых читателей в литературно-художественном процессе в Интернет. В отдельные группы выделены Интернет-проекты предоставления литературно-художественной информации; площадки для общения на темы, связанные с художественной литературой; виртуальные творческие площадки.
Культурное и гуманитарное просвещение, молодежь, художественная литературы, интернет-проекты, чтение, рекомендательная библиография, самообразование, саморазвитие, читательская активность, руководство чтением, литературно-художественный процесс, библиографическая информация, виртуальное творчество
Короткий адрес: https://sciup.org/144159727
IDR: 144159727
