Интернет-сервисы в профессиональной деятельности преподавателя вуза

В настоящее время преподаватели вузов активно вовлечены в процесс электронного обучения и предоставления знаний студентам при помощи интернет-сервисов. Однако интернет-сервисы выполняют различные функции и не носят универсального характера для студентов. Важно понимать, каким образом преподаватель использует их в своей деятельности. Цель - выявить наиболее используемые и полезные с точки зрения преподавателей интернет-сервисы для дальнейшего их внедрения в образовательный процесс МЭСИ. Проанализированы результаты проведенного электронного опроса преподавателей, произведена экспертная оценка информации. Осуществлено сопоставление результатов опроса 2002 и 2014 гг. Результатом исследования является определение наиболее востребованных преподавателями МЭСИ интернет-ресурсов. Научная новизна статьи заключается в том, что анализ используемых интернет-ресурсов в работе преподавателя в МЭСИ не проводился ранее. При сравнении с опросами других образовательных организаций выявлено, что ранее подобные опросы не проводились, так как социальные сети пока не считаются важным инструментом электронного обучения. Определен список интернет-ресурсов, которые важны для преподавателя в его профессиональной деятельности. К данным ресурсам необходимо предоставлять доступ в локальной сети МЭСИ.