Инженерная компетентность бакалавров-строителей как профессионально педагогический феномен

Бесплатный доступ

Предлагаемая работа посвящена вопросам формирования инженерной компетентности бакалавров-строителей в образовательной организации высшего образования. Представлен анализ дефиниций «компетентность», «профессиональная компетентность», «инженерная компетентность бакалавров-строителей», предложенный в научно-педагогической литературе. Обозначены виды профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу бакалавриата. Установлены компоненты и критерии сформированности инженерной компетентности бакалавров строительной отрасли.

Инженерная компетентность, бакалавры-строители, профессиональная деятельность, профессиональная компетентность, компоненты, критерии

Короткий адрес: https://sciup.org/170185408

IDR: 170185408

Список литературы Инженерная компетентность бакалавров-строителей как профессионально педагогический феномен

  • Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс] // https://минобрнауки.рф/m/новости/10371.
  • Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс] // https://минобрнауки.рф/проекты/развитие-инженерного-образования.
  • Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям (НСПК) [Электронный ресурс] // http://nspkrf.ru.
  • Белоновская, И.Д. Инженерная компетентность специалиста: теория и практика формирования: монография / И. Д. Белоновская. - М.: Дом педагогики, 2005. - 253 с.
  • Сахарова, Н.С. Развитие иноязычной компетенции студентов университета: монография / Н. С. Сахарова. - М: [б. и.], 2003. - 206 с.
  • Янкина, Н.В. Межкультурная компетентность студента университета. Монография / Н.В. Янкина. - Москва: Дом педагогики, 2005. - 267 с.
  • Кулантаева, И.А. Формирование информационной компетентности студентов-юристов: автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.08 / И.А. Кулантаева // Оренбург, 2004. - 24 с.
Статья научная