Инженерно-графическая деятельность студента как средство формирования профессиональной компетентности (на примере строительных специальностей)
Автор: Ситникова Светлана Юрьевна, Шестернина Виктория Валериевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9, 2013 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности студентов средствами инженернографических дисциплин. Выявлены противоречия между требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к графической компетентности студентов строительных специальностей и ограниченной возможностью реализации этих требований в рабочих учебных планах в связи с уменьшением часов на инженерно-графическую подготовку.
Графическая подготовка, компетенция, компетентность, профессиональный рост, профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14935671
IDR: 14935671
