Инженерно-графическая деятельность студента как средство формирования профессиональной компетентности (на примере строительных специальностей)

Ситникова Светлана Юрьевна; Шестернина Виктория Валериевна; Sitnikova Svetlana Yuryevna; Shesternina Victoria Valeryevna

Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Высшее образование. Университеты. Академическое обучение

Инженерно-графическая деятельность студента как средство формирования профессиональной компетентности (на примере строительных специальностей)

Ситникова Светлана Юрьевна Шестернина Виктория Валериевна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 9, 2013 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности студентов средствами инженернографических дисциплин. Выявлены противоречия между требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к графической компетентности студентов строительных специальностей и ограниченной возможностью реализации этих требований в рабочих учебных планах в связи с уменьшением часов на инженерно-графическую подготовку.

графическая подготовка \ компетенция \ компетентность \ профессиональный рост \ профессиональная деятельность

Похожие статьи в разделе Высшее образование. Университеты. Академическое обучение

Профессионально ориентированные задачи по математике как средство формирования профессиональной компетентности будущих инженеров

Федотова Т.И.

Педагогическое диагностирование профессионального становления студентов технического вуза средствами инженерно-графических дисциплин

Вялкова Оксана Сергеевна, Ситникова Светлана Юрьевна

Проблемы формирования графической культуры как составляющей профессиональной культуры студента технического вуза в контексте компетентностной парадигмы образования

Ельцова Валентина Юрьевна, Ситникова Светлана Юрьевна

Определение задач графического образования в условиях использования компьютерных технологий в проектной деятельности

Шестернина Виктория Валериевна

Развитие графической компетенции будущего инженера в вузе

Астахова Людмила Викторовна, Полуэктова Ольга Кирилловна

Место графической компетенции в структуре профессиональных компетенций бакалавров, специалистов и магистров направлений «Строительство» и «Архитектура»

Юсупова Ольга Викторовна, Справчикова Надежда Александровна

Короткий адрес: https://sciup.org/14935671

IDS: 14935671 | УДК: 378.091.313:

Students’ engineering graphics activities as a means of the vocational competency development (case study of the construction specializations)

The article discusses questions of the students’ vocational competency development by means of the engineering graphics academic disciplines. The authors reveal contradictions between requirements of the federal state education standards to the graphic skills of students with specializations in construction and the limited possibility to meet these requirements in the curriculums due to the decrease of academic hours assigned for the engineering graphics training.