Инженерно-графическая деятельность студента как средство формирования профессиональной компетентности (на примере строительных специальностей)
Автор: Ситникова Светлана Юрьевна, Шестернина Виктория Валериевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9, 2013 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности студентов средствами инженернографических дисциплин. Выявлены противоречия между требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к графической компетентности студентов строительных специальностей и ограниченной возможностью реализации этих требований в рабочих учебных планах в связи с уменьшением часов на инженерно-графическую подготовку.
Графическая подготовка, компетенция, компетентность, профессиональный рост, профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/14935671
IDR: 14935671 | УДК: 378.091.313:
Students’ engineering graphics activities as a means of the vocational competency development (case study of the construction specializations)
The article discusses questions of the students’ vocational competency development by means of the engineering graphics academic disciplines. The authors reveal contradictions between requirements of the federal state education standards to the graphic skills of students with specializations in construction and the limited possibility to meet these requirements in the curriculums due to the decrease of academic hours assigned for the engineering graphics training.
