Инженерно-психологические принципы организации альтернативного текста в цифровых средах культурных учреждений
Автор: Белимова П.А., Сафронова Э.А., Джумагулова А.Ф., Балканский А.А., Миронов А.С., Климов И.В.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 4, 2025 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию принципов организации альтернативного текста (Alt-текста) в цифровых средах на примере сайта Русского музея. Проанализированы когнитивные аспекты восприятия Alt-текста пользователями с нарушениями зрения, а также методы оптимизации аудиоописаний для данной категории граждан. Экспериментальное исследование, проведенное с участием 88 респондентов, подтвердило гипотезу о том, что эмоционально окрашенный альтернативный текст воспринимается людьми с нарушениями зрения более полно по сравнению с нейтральными описаниями. Установлена положительная корреляция между степенью его понимания и количеством упомянутых респондентами эпитетов при пересказе контента (r = 0,52). Разработаны рекомендации по созданию доступного Alt-текста для повышения эффективности сайтов культурных учреждений, включающие определение главного элемента композиции и его описание, характеристики вторичных элементов и фона, а также ощущений от изображения.
Альтернативный текст, инклюзивный дизайн, цифровая доступность, когнитивная психология, скринридеры, эмоциональное восприятие, музейные интерфейсы, инженерная психология, веб-доступность
Короткий адрес: https://sciup.org/149148336
IDR: 149148336 | УДК: 159.9.072 | DOI: 10.24158/spp.2025.4.7
Engineering and psychological principles of alternative text organization in digital environments of cultural institutions
This study examines the principles of organizing alternative text (Alt-text) in digital environments, using the website of the Russian Museum as a case study. The research analyzes the cognitive aspects of Alt-text perception among visually impaired users and explores methods for optimizing audio descriptions for this user group. An experimental study involving 88 respondents confirmed the hypothesis that emotionally expressive Alt-text is perceived more comprehensively by visually impaired individuals compared to neutral descriptions. A positive correlation was identified between the degree of comprehension of the description and the number of epithets used by respondents when recalling the content (r = 0.52). Based on the findings, recommendations have been developed for creating accessible Alt-text to enhance the inclusivity of cultural institution websites. These recommendations include identifying and describing the primary compositional element, providing descriptions of secondary elements and the background, and conveying the sensory experience evoked by the image.
Список литературы Инженерно-психологические принципы организации альтернативного текста в цифровых средах культурных учреждений
- Волкова А.А. Инклюзивное проектирование цифровых интерфейсов: методы и перспективы развития // Вестник Челябинского государственного университета. 2024. № 10 (492). С. 167-173. DOI: 10.47475/1994-2796-2024-492-10-167-173
- Пирлиев К., Нурмаммедова О., Велигылыджова М. Веб-инклюзивность: как усовершенствовать скорость загрузки и оптимизировать web-сайт // Вестник науки. 2024. Т. 3, № 1 (70). С. 710-715. EDN: CYCJFJ
- Edwards E.J., Gilbert M., Blank E., Branham S.M. How the Alt Text Gets Made: What Roles and Processes of Alt Text Creation Can Teach Us about Inclusive Imagery // ACM Transactions on Accessible Computing. 2023. Vol. 16, iss. 2. Р. 1-28. DOI: 10.1145/3587469
- Jung C., Mehta Sh., Kulkarni A., Zhao Yu., Kim Y.-S.Communicating Visualizations Without Visuals: Investigation of Visualization Alternative Text for People with Visual Impairments // IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. 2021. Vol. 28, iss. 1. Р. 1095-1105. DOI: 10.1109/tvcg.2021.3114846 EDN: VEPBDS
- McCall K., Chagnon B. Rethinking Alt Text to Improve Its Effectiveness // International Conference on Computers Helping People with Special Needs. Cham, 2022. Р. 26-33. DOI: 10.1007/978-3-031-08645-8_4
- Schmeidler E., Kirchner C. Adding Audio Description: Does It Make a Difference? // Journal of Visual Impairment & Blindness. 2001. Vol. 95, iss. 4. Р. 197-212. DOI: 10.1177/0145482x0109500402 EDN: DOAHHD
- Vinyals O., Toshev A., Bengio S. Dumitru Erhan. Show and Tell: A Neural Image Caption Generator // Proceedings of the IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition. Boston, 2015. Р. 3156-3164. DOI: 10.1109/cvpr.2015.7298935
- Virdi J. Black Bars, White Text // Literature and Medicine. 2021. Vol. 39, iss. 1. Р. 29-33. DOI: 10.1353/lm.2021.0004 EDN: KOAEQC
- Williams C., Greef L. de, Harris E., Findlater L., Pavel A., Bennett C. Toward Supporting Quality Alt Text in Computing Publications // Proceedings of the 19th International Web for All Conference. N. Y., 2022. Р. 1-12. DOI: 10.1145/3493612.3520449
- Yin A., Sogani R., Oewel B., Phan K., Park J.Sh.Y., Yeo M.A., Yazzolino L.A., Arcos K., Abdolrahmani A., Blank E., Gilbert M.D., Branham S.M. "Malicious" Pictorials: How Alt Text Matters to Screen Reader Users' Experience of Image-Dense Media // Proceedings of the 2024 ACM Designing Interactive Systems Conference. N. Y., 2024. Р. 1262-1274. DOI: 10.1145/3643834.3660747
