Использование диктофона уроках иностранного языка при обучении диалогической речи
Автор: Оладышкина А.А., Курицына А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-1 (27), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья представляет результаты эксперимента с использованием диктофонной записи на уроке иностранного языка, проведённого в 5 классах общеобразовательных школ, которые позволяют сделать вывод, что аудиозапись диалогической речи положительно сказывается на вовлечённости обучающихся в учебный процесс и на их мотивации.
Методика преподавания иностранных языков, технические средства обучения, диктофон, внутренняя дифференциация, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/170184939
IDR: 170184939 | DOI: 10.24411/2500-1000-2018-10328
Список литературы Использование диктофона уроках иностранного языка при обучении диалогической речи
- Aoki S. Potential of Voice Recording Tools in Language Instruction // Applied Linguistics and Teaching English to Speakers of Other Languages. - 2015. - Режим доступа: www.tc.columbia.edu/tesolalwebjournal
- Lord, G. Podcasting communities and second language pronunciation // Foreign Language Annals. - 2008. - №41 (2). - P. 364-379.
Статья научная
