Использование художественно-эстетических средств в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Автор: Гончарова Ольга Витальевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 2 (29), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы организации процесса духовно-нравственного воспитания в дошкольном детстве на основе различных видов эстетической художественно творческой деятельности.
Духовно-нравственное воспитание, нравственно-эстетическая отзывчивость, опыт сопереживания, соответствующая природе детства деятельность, эстетические ценности как проекция этических, эмпатия
Короткий адрес: https://sciup.org/14822039
IDR: 14822039
Список литературы Использование художественно-эстетических средств в духовно-нравственном воспитании дошкольников
- Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2009.
- Медушевский В.В. Духовно-нравственное воспитание средствами музыки//Преподаватель. Спецвыпуск «Музыкант-педагог». 2001.
- Мелик Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческие способности. М., 1981.
- Милованова С.В. Эмоциональное развитие как основа нравственного воспитания: материалы межрегион. науч.-практ. конф. 2 марта 2010 г. Тамбов 2010.: http://odtdocs.ru/geografiya/2071/index. html?page=34???history=0&sample=20&ref=0
- Ребенок в мире культуры/под ред. P.M. Чумичевой. Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998.
Статья научная
