Использование кинофильмов на уроках истории как средство модернизации образовательного процесса в рамках реализации темы
Автор: Ибрагимова А.И.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1-2 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
В современных условиях глобализации и информатизации общества открываются широкие возможности для образовательной деятельности как учителя, так и обучающегося. Данная статья посвящена значимости применения кинофильма на уроках истории в средней школе. На конкретном примере проведенного урока были раскрыты основные нюансы использования фрагмента документального фильма и выделены функции данного метода.
Урок истории, кинофильм, наглядность, результаты, интерес, творческий подход
Короткий адрес: https://sciup.org/140284721
IDR: 140284721
Список литературы Использование кинофильмов на уроках истории как средство модернизации образовательного процесса в рамках реализации темы
- Всероссийский конкурс. Учитель года России // https://teacher-of-russia.ru/?page=statute18. (Дата обращения: 15.12 2018 г.)
- Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история.- М.: Русское слово, 2010. - 421 с.
- Загородникова О.М. Информационные технологии на уроках истории. // http://открытыйурок.рф/статьи/602356. (Дата обращения: 27.11.2-18 г.)
- Игнатова Н.Г. Видеоматериал как средство обучения в преподавании истории. // http://открытыйурок.рф/статьи/576296. (Дата обращения: 09.12.2018 г.).
- Молотов К.С. Использование кинофильмов на уроках истории разных форм // Наука и школа. - 2012. - № 6. - С. 96-100.
- Отчет по производственной педагогической практике // Архив Ибрагимовой А.И.
- Русских С.О. Использование художественных фильмов на уроках истории // http://открытыйурок.рф/статьи/638710. (Дата обращения: 17.11.2018 г.)
Статья научная
