Использование компетентностного подхода при изучении истории
Автор: Уругина Надежда Петровна
Журнал: Вестник профессионального образования.
Рубрика: Теоретико-методологические проблемы современного профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (5), 2017 года.
Бесплатный доступ
Одним из путей обновления образования, согласования его с современными потребностями является перенесение акцентов с процесса обучения на его результаты и ориентация содержания обучения на компетентностный подход. В работе выделены наиболее значимые компетенции для изучения истории в системе ПТО. Ключевым моментом статьи выступает опыт работы преподавателя. Статья предназначена для преподавателей системы СПО и студентов педагогических вузов.
Государственный образовательный стандарт, компетенция, компетентность, компетентностный подход, системно-деятельностный подход, проектная деятельность, икт
Короткий адрес: https://sciup.org/15017957
IDR: 15017957
Список литературы Использование компетентностного подхода при изучении истории
- Десятов, Д. Л. Методика використання iнформацiйно-комунiкацiйных технологiй у навчаннi iсторiї [Текст] / Д. Л. Десятов. - Харкiв: Основа, 2011. -111 с.
- Хуторской, А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал "Эйдос". - 2002. - 23 апреля. - Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm
- Хуторской, А. В. Ключевые компетенции. Технология конструирования [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской. - Режим доступа: http://karpinsk-edu.ru/resources/mediateka/1988
- Чорна, М. I. Метод проектiв на уроках iсторiї [Текст] / М. I. Чорна. - Харкiв: Ранок, 2011. - 160 с.
