Использование метода проектов при изучении иностранных языков

Автор: Воробьва С.Г., Фдорова А.И., Фдорова В.А.

Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu

Статья в выпуске: 2 (16), 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается использование метода проектов на уроке иностранного языка. Представлены цели и основные этапы проектной деятельности.

Личностно-ориентированное воспитание, комплексный обучающий метод, особая форма организации, проектная технология

Короткий адрес: https://sciup.org/14113925

IDR: 14113925

Список литературы Использование метода проектов при изучении иностранных языков

Бим И. Л Личностно-ориентированный подход -основная стратегия обновления школы//Иностранные языки в школе. 2002. № 2.
Венедиктова С. Л Проектная деятельность учащихся на уроках немецкого языка//Иностранные языки в школе. 2002. № 1.
Клименко А. В., Подколзина О. А. Проектная деятельность учащихся//Преподавание истории и обществознания в школе. 2002. № 9. С. 69-75.
Новикова Т Д. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности//Народное образование. 2000. № 7. С. 151-157.
Новожилова Н. В. Использование интернет-технологий в исследовательской деятельности учителей и учащихся//Завуч. 2003. № 8. С. 118-125.
Пахомова Н. Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. М.: АРКТИ, 2003. 112 с.
Пахомова Н. Ю. Учебные проекты: методология поиска//Учитель. 2000. № 1. С. 41-45.
Полат Е С Метод проектов на уроках иностранного языка//Иностранные языки в школе. 2000. № 2, 3. С. 37-45.

Статья научная