Использование принципа дифференциации в процессе обучения
Автор: Антоненко А.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены методы, формы и схемы дифференцированного подхода к обучению.
Дифференциация, формы работы, обучение, схемы
Короткий адрес: https://sciup.org/140273153
IDR: 140273153
Список литературы Использование принципа дифференциации в процессе обучения
- Осмоловская, И. М. Дифференциация процесса обучения в современной школе: учебное пособие/ И. М. Осмоловская. - М.: Издательство московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2004. - 176 с. - ISBN: 5-89502-565-X
- Ушинский, К. Д. Избранные педагогические сочинения/ К. Д. Ушинский// СПб: АПН РСФСР, 1949. - 565 с.
- Чередов, И. М. Формы учебной работы в средней школе/ И. М. Чередов. - М.: Просвещение, 1988. - 160 с.
Статья научная
