Использование регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Бронникова Ю.О.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-1 (49), 2020 года.
Бесплатный доступ
Использование регионального компонента на уроках русского языка имеет особое значение в речевом развитии младших школьников. Рациональное включение в преподавание лингвокраеведческого материала способствует овладению учащимися культурным наследием региона, самобытностью национальных традиций. В статье представлены задания региональной направленности, позволяющие создавать развивающую речевую среду.
Региональный компонент, лингвокраеведческий материал, уроки региональной направленности
Короткий адрес: https://sciup.org/170186804
IDR: 170186804 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11073
Список литературы Использование регионального компонента на уроках русского языка в начальной школе
- Благова Н.Г., Коренева Л.А., Родченко О.Д. О концепции обучения русскому языку с учетом регионального компонента // Русский язык в школе. - 1993. - №4. - С. 6-10.
- Бронникова Ю.О., Мухтарова Г.Г. Региональный аспект речевого развития младших школьников // Modern science. - 2019. - № 10-2. - P. 294-298.
- Кассиль Л.А. Кондуит и Швамбрания. - М.: ЭКСМО, 2018. - 416 с.
- Чернышевская Н.М. Саратовский мальчик. - Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1978. - 86 с.
