Использование виртуальных лабораторий в преподавании информационных дисциплин

Статья посвящена анализу роли виртуальных лабораторий в преподавании информационных дисциплин будущим ИТ-специалистам. Авторы рассматривают современные тенденции в образовании, акцентируя внимание на необходимости модернизации образовательных программ в российских вузах с использованием цифровых технологий. Представлены основные характеристики и преимущества виртуальных лабораторий. Обсуждаются методологические и организационные вызовы, связанные с их внедрением, а также предлагаются рекомендации по интеграции виртуальных лабораторий в учебный процесс. Приведено описание информационной системы для автоматизированной проверки заданий, разработанной для улучшения взаимодействия между преподавателями и студентами.